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8种蕨类植物多糖提取物抑菌效果的研究 被引量:46
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作者 许柑叶 郑怡 陈晓清 《福建师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期99-102,共4页
从8种蕨类植物中提取多糖,采用苯酚硫酸法测定多糖的含量,并采用纸片扩散法研究多糖对8种细菌和真菌的抑制效果.结果表明,8种蕨类中多糖的含量差异较大,蕨类多糖的抑菌效果良好,浓度为500g/L时的抑菌圈直径在15~48mm间,蕨类多糖的最小... 从8种蕨类植物中提取多糖,采用苯酚硫酸法测定多糖的含量,并采用纸片扩散法研究多糖对8种细菌和真菌的抑制效果.结果表明,8种蕨类中多糖的含量差异较大,蕨类多糖的抑菌效果良好,浓度为500g/L时的抑菌圈直径在15~48mm间,蕨类多糖的最小抑菌浓度在5~15g/L范围. 展开更多
关键词 蕨类 多糖 抑制效果 细菌 真菌
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白檀果肉红色素含量测定及基本理化性质的初步研究 被引量:8
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作者 陈郑镔 刘剑秋 +2 位作者 陈炳华 许柑叶 谢如凤 《漳州师范学院学报(自然科学版)》 2007年第1期108-112,共5页
本文优选了白檀果肉红色素的提取溶剂、测定该色素的含量,并对该色素的基本理化性质进行了初步研究,结果表明:1.5mol/LHCl-50%乙醇(V/V=15:85)是其最佳提取溶剂.色素含量为604.48mg/100g.该色素为水醇兼溶花色苷类色素,在酸性条件下稳... 本文优选了白檀果肉红色素的提取溶剂、测定该色素的含量,并对该色素的基本理化性质进行了初步研究,结果表明:1.5mol/LHCl-50%乙醇(V/V=15:85)是其最佳提取溶剂.色素含量为604.48mg/100g.该色素为水醇兼溶花色苷类色素,在酸性条件下稳定且色泽鲜艳. 展开更多
关键词 白檀 红色素 提取 含量 理化性质
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白檀果肉红色素稳定性研究 被引量:5
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作者 陈郑镔 刘剑秋 +2 位作者 陈炳华 许柑叶 谢如凤 《漳州师范学院学报(自然科学版)》 2008年第1期91-96,共6页
文章初步研究了光、温度、6种金属离子(K+、Zn2+、Na+、Ca2+、Mn2+、Fe3+)、5种食品添加剂(蔗糖、麦芽糖、柠檬酸、苯甲酸钠、山梨酸)对白檀果肉红色素稳定性的影响,结果表明:色素对光和温度具有较好的耐受性,但室外强光直射和100℃的... 文章初步研究了光、温度、6种金属离子(K+、Zn2+、Na+、Ca2+、Mn2+、Fe3+)、5种食品添加剂(蔗糖、麦芽糖、柠檬酸、苯甲酸钠、山梨酸)对白檀果肉红色素稳定性的影响,结果表明:色素对光和温度具有较好的耐受性,但室外强光直射和100℃的高温对色素有一定降解作用;K+、Ca2+、Na+、Zn2+对色素没有不良的影响,Mn2+、Fe3+对色素有明显破坏作用;蔗糖、麦芽糖、柠檬酸、苯甲酸钠对色素均无不良影响,其中蔗糖和高浓度的麦芽糖、柠檬酸具有护色作用,高浓度山梨酸有降解作用. 展开更多
关键词 白檀 红色素 稳定性
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紫球藻多糖的分离纯化及抗菌活性 被引量:4
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作者 陈晓清 郑怡 +1 位作者 林雄平 许柑叶 《漳州师范学院学报(自然科学版)》 2008年第2期95-98,共4页
从紫球藻中提取的水溶性粗多糖,用Sevage法脱蛋白后,经DEAE-纤维素52柱层析可得到纯品.利用圆形纸片法对紫球藻多糖提取物进行了抑菌实验.结果表明,紫球藻多糖提取物对稻瘟病病原菌和赤皮病病原菌有较强的抑制作用,其抗细菌活性与抗真... 从紫球藻中提取的水溶性粗多糖,用Sevage法脱蛋白后,经DEAE-纤维素52柱层析可得到纯品.利用圆形纸片法对紫球藻多糖提取物进行了抑菌实验.结果表明,紫球藻多糖提取物对稻瘟病病原菌和赤皮病病原菌有较强的抑制作用,其抗细菌活性与抗真菌活性没有明显差别,对稻瘟病病原菌的最小抑菌浓度为6.25 mg/mL. 展开更多
关键词 紫球藻 多糖 纯化 抗菌活性
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九种蕨类植物多糖提取物抗动植物病原菌活性 被引量:17
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作者 陈晓清 许柑叶 《亚热带植物科学》 2007年第1期43-45,共3页
从9种蕨类植物中提取多糖,以苯酚-硫酸比色法测定其含量,并采用纸片法进行抗动植物病原菌实验。结果表明,9种蕨类多糖含量差别较大,其多糖提取物表现出不同程度的抑制动植物病原菌活性。
关键词 蕨类植物 多糖 抗菌活性 动植物病原菌
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乐学助教,提高教学有效性——微课在高一生物教学中的应用 被引量:2
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作者 许柑叶 《中学生物学》 2016年第4期65-68,共4页
调查显示,微课以其针对性强、时间短、寓教于乐、讲解深入精辟等优点吸引着学生;微课提高学生的学习兴趣,最终提高学习效率;学生继续使用微课的欲望强烈.乐学助教,微课提高了教学有效性,同时,微课资源有待进一步开发、应用和完善.
关键词 微课 高中生物教学 教学有效性 调查
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高效复习,微课充当好帮手——微课在高三生物二轮复习中的应用效果调查分析 被引量:1
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作者 许柑叶 《中学生物学》 2016年第9期48-49,共2页
调查显示,教师根据学生需求自制微课并应用于高三生物二轮复习中,能够提高学生的学习兴趣,有助于二轮复习;在提高生物二轮复习有效性中,微课这一新兴教学助手起着重要的作用.
关键词 微课 高三 生物 二轮复习 调查
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微课助跑高三生物二轮复习——学生利用微课的可行性和需求调查分析
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作者 许柑叶 《中学生物学》 2016年第6期67-69,共3页
对学生在高三生物二轮复习中利用微课的可行性和需求情况展开调查,结果显示,将微课应用于二轮复习具有可行性和必要性。在此调查基础上,确定微课制作及应用的策略目标。
关键词 微课 高三生物 二轮复习
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巧用豌豆贯穿实验 提升素养渗透劳育
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作者 许柑叶 《高考》 2021年第36期151-153,共3页
以豌豆为材料进行室内外实验,尝试进行探究实验,合作学习,培养学生生命观念和社会责任,提升生物学学科核心素养。学生通过亲自种植豌豆的实践活动,体验劳动,学以致用,收获杂交豌豆果实,享受劳动的乐趣,从而热爱劳动。
关键词 豌豆 核心素养 劳动教育
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