新课改下,语文教学应让学生回归生活

《义务教育语文课程标准》要求教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性,设计开放而有活力的语文课堂。因此,在当前课改下,我们应该以它作为指引,加强语文学科和其他学科的有机联系,密切语文课堂与社会生活的联系,沟通课堂内外,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会,将语文教学的生活意义和语文生活的教育意义有机统一起来。

《茅屋为秋风所破歌》与《白雪歌送武判官归京》辨析之我见

《茅屋为秋风所破歌》和《白雪歌送武判官归京》都是“歌行体”的古体诗，前者为杜甫所作，后者是岑参的神来之笔，两诗形式自由，语言流利，格调奔放，为唐诗中的精品。在教学过程中，我针对两诗的异同作以简要的辨忻，收到了很好的教学效果。

浅谈中学语文教学中的诗歌鉴赏

《义务教育语文课程标准》明确要求学生要＂诵读古代诗歌,在有意识的积累、感悟和运用中提高自己的欣赏水平和审美情趣＂。这就给诗歌教学提出了挑战,老师如何引导学生对诗歌进行鉴赏就成了语文教学中不可缺少的重要环节,下面我就谈谈自己在这方面的一点做法。