融合出版背景下编辑角色的变化与能力提升路径

融合出版是一种新兴出版形态,与传统出版的发展逻辑截然不同,它体现的是服务主导逻辑,由此引发图书编辑职能的变化。融合出版背景下,编辑工作从围绕图书的策划、营销和文字处理扩展为以内容为中心、面向多个场景的交付体系设计,策划编辑、营销编辑、文字编辑三类编辑应在观念树立、定位调整、技能学习等方面进行调整,以实现新技术背景下的职业提升。

融媒视域下高校教师思政能力提升路径研究

随着信息通信与互联网技术快速发展,融媒时代对高校的工作方式产生深远影响。高校课程思政发生深刻变革,呈现载体多元、内容融合、知识迁移等特征。针对融媒时代的教师思政能力创新,文章提出探索“思政教师+专业老师+行业名师”的思政队伍建设模式,创新全媒融合平台下的平台拓宽与技术驱动,创设理性与活性融合的“思政元素+时政案例+专业课程”的课程思政育人模式,以推动高校课程思政教学的全方位发展。

临床专业医用化学分层次教学探索

随着高考制度改革,高考科目选择自由度的增强,临床专业入学新生化学基础出现显著差异,医用化学传统教学面临新的挑战。为了应对这一变化趋势,医用化学在分层次教学方面积极进行了探索,在教学对象、教学内容、教学方法、课程考核和资源建设五个方面进行了分层次的改革和实践,取得了良好的教学效果。医用化学分层次教学满足了不同层次学生的学习需求,有效化解了教学困境,保证了教学质量。

PDDA-RGO/GCE电化学传感器检测阿司匹林

通过简单的一步水热法,以尿素为还原剂,以聚二烯丙基二甲基氯化铵(PDDA)为改性剂,合成PDDA改性还原氧化石墨烯(PDDA-RGO)纳米复合材料。采用扫描电子显微镜、透射电子显微镜、紫外和红外等技术对合成的PDDA-RGO进行结构表征。使用合成的PDDA-RGO修饰玻碳电极制备电化学传感器,用于检测阿司匹林(ASP)的浓度,检测范围为5~2000μmol·L^(-1),线性方程为I=0.2487 c(ASP)+6.4128,线性相关系数R^(2)=0.9964,检测限为1.18μmol·L^(-1),空白加标回收率为99.4%~101.7%。结果表明,制备的传感器可以成功地应用于检测样品中阿司匹林的含量。

发展学生理性思维的论证式教学——以“减数分裂”教学为例

本文以“减数分裂”教学为例，通过提出问题、作出猜想、分析解释猜想、寻找证据支持猜想、得出结论的论证式教学，发展学生的理性思维。

MicroRNA-21在扩张型心肌病患者血清中表达下调

目的本文主要探讨血清microRNA(miR)-21/155/181a/18b在具有失代偿性心力衰竭症状的扩张型心肌病(扩心病)患者中的表达水平。方法收集40例扩心病患者和30名健康对照者,通过实时免疫荧光定量PCR反应检测血清miRNA。分析miR-21等miRNA和其他临床指标如N末端脑钠肽前体(NT-proBNP)、超敏C-反应蛋白(hsCRP)、左室射血分数(LVEF%)、左室舒张末期内径(LVEDD)之间的相关性。结果血清miR-21在扩心病患者中的相对表达量低于健康对照组(P<0.01)。在所有的试验者中,血清miR-21与LVEF%呈正相关,与LVEDD呈负相关(P<0.001)。结论与健康对照者相比,血清心肌重构相关的miR-21在失代偿性心力衰竭的扩心病患者中表达下调,并与疾病的严重程度相关。

尿酸、NT-proBNP及hsCRP在慢性心力衰竭诊断中的临床价值

目的探讨血尿酸、hs CRP及NT-pro BNP在慢性心力衰竭(心衰)诊断方面的临床价值。方法选取41例慢性心衰患者及31例健康对照组,检测外周血尿酸、hs CRP及NT-pro BNP的浓度,分析其与NYHA(纽约心脏病协会)心功能分级、LVEF(左室射血分数)及LVEDD(左室舒张末期内径)的相关性。结果慢性心衰患者血尿酸、hs CRP及NT-pro BNP较对照组显著升高(P<0.05),不同心功能分级之间的血尿酸及NT-pro BNP亦有统计学差异(P<0.05)。尿酸及NT-pro BNP与心功能分级及LVEDD呈正相关(r=0.67,P<0.05;r=0.52,P<0.05;r=0.54,P<0.05;r=0.53,P<0.05),与LVEF呈负相关(r=-0.61,P<0.05;r=-0.57,P<0.05)。尿酸与NT-pro BNP两者之间亦有一定的相关性(r=0.46,P<0.05)。结论慢性心衰患者血尿酸及NT-pro BNP与疾病严重程度相关,是心功能评价的较好指标,而hs CRP在心衰诊断的临床价值不如尿酸及NT-pro BNP。

数字出版的产业集聚影响因素分析

国家数字出版基地发展的影响因素包括政府政策、知识资本、经济活动密度及信息化水平等。政府的推动和参与是数字出版基地产业集聚的关键因素。知识资本作为产业集聚的知识基础,其存量大小直接影响数字出版产业在某一区域的集聚程度。我国14个国家数字出版基地大多分布在省会城市,这些地区是开展经济活动的高密度地区,信息技术降低了企业的沟通成本,极大地拓展了数字出版集群的虚拟边界。

诊室外血压测量:应用价值、问题与发展趋势

原发性高血压（高血压）是心脑血管疾病的首要危险因素,控制血压可显著降低心脑血管疾病的发病率和死亡风险.高血压诊断和评估是降压治疗的基础,规范的血压测量是高血压管理的前提.曾经对血压测量的认识只是量个数值,不仅只观察诊室血压的数值,而且还很不规范.随着对血压认识的不断深入,对血压测量方式等日趋丰富,从单纯诊室血压测量发展到诊室外血压测量,即家庭血压测量（空间纬度）和动态血压监测（ambulatory blood pressure monitoring,ABPM）（时间维度）.进行血压立体化监测,才能明确诊断、评估高血压的危害性及进行指导治疗.

心力衰竭发生发展中微小RNAs的作用及临床意义

微小RNAs(miRNAs)是一类高度保守的非编码小RNA,在转录后水平参与细胞增殖、分化和凋亡,与正常生理过程和疾病的发生发展密切相关。近年来一系列研究证明,miRNAs参与了心力衰竭发生发展的病理生理改变过程,包括体液因子的调节、细胞破坏、神经内分泌的改变和心肌重构等。

基于科学思维发展的“有氧呼吸的过程”论证式教学

本文以＂探索有氧呼吸过程＂的教学为例,就有氧呼吸的场所、条件、物质变化和能量变化展开论证式教学,通过提出问题、引导分析解释、得出结论,寻找证据支持结论,发展学生的科学思维。

小麦秆制备糠醛的工艺研究

研究了小麦秆制备糠醛的可行性。分别对干燥时间、氯化铵浓度、反应时间进行糠醛收率进行对比研究,采用紫外分光光度法进行测定。经过反复试验,得到小麦秆制备糠醛的最佳工艺参数:干燥时间为6h(100℃)、氯化铵浓度为20%,反应时间为5h。糠醛收率达到理论值的65%,比玉米芯生产糠醛收率提高了15%。

福州地区汉族冠脉介入患者CYP2C19基因多态性的研究

目的:探讨福州地区汉族冠脉介入患者CYP2C19基因分布情况。方法:选取323名无血缘关系并行冠脉介入(PCI)治疗的福州地区汉族患者,应用PCR-基因芯片法分析氯吡格雷代谢相关CYP2C19基因型及等位基因的频率。结果:福州地区汉族冠脉介入患者CYP2C19*1/*1、CYP2C19*1/*2、CYP2C19*1/*3、CYP2C19*2/*2、CYP2C19*2/*3和CYP2C19*3/*3基因型频率分别为41.5%、39.9%、5.6%、10.2%、2.5%、0.3%。CYP2C19代谢型以中间代谢型的频率最高,为45.5%,最低的为慢代谢型(为13.0%)。CYP2C19*1、*2和*3的频率分别为64.3%、31.4%和4.3%,该结果与中国其他地区汉族人群的差异无统计学意义(P<0.05)。CYP2C19基因在男性组和女性组无显著差别。结论:福州地区汉族人群CYP2C19基因多态性与中国其他地区相近,存在较多的氯吡格雷代谢功能缺失基因,性别不是CYP2C19遗传多态性的主要影响因素。

论证式教学策略在高中生物学教学中的应用——以“生物膜的流动镶嵌模型”教学为例

尝试以＂生物膜的流动镶嵌模型＂一课为例,探索论证式教学策略在高中生物学课程中的应用,说明＂从资料到主张得出乃至认可＂需要充足的论据,示范论证策略的应用,彰显论证式教学策略的教育意义。

我国传统出版企业数字化转型模式分析

文章从我国传统出版企业的数字化转型历程入手,梳理出七种数字化转型模式并对其进行了简要介绍,主要包括电子(多媒体)出版、版式模拟电子图书、模拟纸质图书使用习惯的电子图书、数据库检索工具书、电子期刊、数字报纸和移动阅读等。

基于核心素养发展的论证复习教学——以“酶”的复习为例

本文以"酶"的复习教学为例,就"酶的催化作用、酶的作用条件较温和"展开论证复习教学,通过"提出问题→分析解释,得出结论→寻找证据支持→认可观点,达成概念→布置新任务"顺序展开论证复习教学,发展学生核心素养。

论证式教学在“基因是有遗传效应的DNA片段”教学中的应用

本文以人教版高中生物学教材中＂基因是有遗传效应的DNA片断＂为例,从基因的概念和探究遗传信息多样性方面阐述了论证式教学策略在高中生物学教学中的应用。

通过论证技能训练 发展学生批判性思维

本文通过论证教学的"资料→主张"和"质疑→辩驳"两个环节六个案例,以及论证教学前后学生批判性思维水平变化的实证来说明:发展学生批判性思维,可从训练学生的论证技能做起。

略论词汇库的建设与汉语语词性工具书通用数字编纂平台的智能化

数字技术对我们这个时代的影响,已经提升到智能化的要求。而汉语词汇库的建设,对于数字出版与传播的劳动生产力的提高有着很现实的作用与巨大的意义。本文从汉语语词性通用数字编纂平台的角度,阐述了汉语词汇库对工具书编纂平台的智能化的作用,以及在建设工具书编纂平台的词汇库时应该注意的问题,以期重视工具书编纂平台的建设中对词汇库的建设,并对编纂平台的智能化提供更多的帮助。

浅析人工智能在辞书编纂中的应用——以收词立目为例

计算机技术的发展推进了辞书编纂工作的现代化,减轻了辞书作者和编辑加工者繁琐的工作量。然而作为辞书编纂中非常重要的基础——收词立目,仅仅在新词的收词立目计算机辅助方面得到大的发展。在语义理解的瓶颈下,有两大难题尚待解决:旧词新义的发现和高频词经典例证的精选。本文尝试从人工智能的角度,提出构建可以高效率解决两大难题的智慧系统的可能性和大致方法,以期推动辞书编纂现代化的发展。