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题名汉字“活”起来
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作者
许桔平
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机构
浙江省衢州新星小学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第6期95-95,共1页
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文摘
生字,无论是从老师的教,还是从学生的学来看,都是一件非常枯燥的事情。如果老师能够用儿童的眼光去重新认识每一个汉字,赋予汉字生命,让每一个汉字活起来,那么,孩子学习生字还会是一件枯燥的事情吗?怎样让汉字“活”起来呢?笔者认为可以从这样两个方面来思考。一、字理活之,意象美字理识字就是根据汉字构字的表意性特点,从汉字构字原理上,对字的音、形、义之间的联系进行字理分析.
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关键词
表意性
意象美
识字教学
教学情境
横撇
做一做
生活场景
表义
思维特点
教学手段
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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