小学美术课堂互动教学模式探究

美术是小学教学中的基础课程,重在培养小学生的审美能力和艺术内涵,从不同层面来优化小学生的性格,提高小学生的美术涵养。新时代背景下,素质教育对小学美术课程教学提出了新的要求,重在培养小学生的综合素质,德智体美全面发展是当前小学美术教学开展的主要目的。为了提高小学美术教学效率,应将互动式教学应用到教学中,活跃课堂氛围,增添课堂乐趣。本文就将小学美术课堂互动教学模式进行探究。

小学美术“欣赏·评述”课教学探析

欣赏·评述是美术教学的一个重要组成部分,对美术教学有深远的意义,但由于种种原因,不少美术教师不愿涉及欣赏教学。为此,探析小学美术"欣赏·评述"课的教学艺术对于提高小学美术教学质量具有重要的意义。