高血压病患者脑动脉血流动力变化及其临床意义(附129例分析)

目的应用经颅多普勒超声(TCD)检测高血压病患者的脑血流情况。方法收集129例高血压病患者,排除影响脑血流变化的颅内疾病,如大面积梗塞、脑出血等疾病,应用TCD检测左右两侧的大脑前动脉、大脑中动脉、大脑后动脉、椎动脉和基底动脉,并将参数进行统计学处理、分析。结果高血压病患者脑血管最易受损,异常率高达93.8%,并且在不同的年龄、不同的阶段,其脑血管受累的情况不同。

经颅多普勒检测36例颞窗缺如观察

经颅多普勒检测３６例颞窗缺如观察福州市第一医院ＴＣＤ室许毓珍福州市第一医院五官科陈宇在经颅多普勒超声（ＴＣＤ）检查中，颞窗是探测脑底动脉的主要窗口，由于受颅骨厚度等因素的影响，部分患者不能从颞窗获得颅内主干动脉的血流情况，给临床带来一定困难。我院自１...

椎基动脉供血不足的基底动脉血流动力学变化的研究（附49例报告）

本文应用ＴＣＤ对４９例５０岁以上ＶＢＩ患者与同年龄段３０例正常人ＢＡ血流动力学的变化进行回顾性分析，发现ＶＢＩ组ＢＡ的Ｖｍ减低者占５７％（２９／４９），Ｖｍ增高者占３７％（１８／４９），Ｖｍ正常者４％（２／４９），敏感性９６％，且异常组ＰＩ值普遍升高（Ｐ＜０．０５），提示血流阻力升高、血管顺应性明显减低是ＶＢＩ患者病理性特征之一。故本文认为ＴＣＤ在诊断ＶＢＩ方面是一种无创性、敏感性高、而独具价值的辅助检查手段。

椎─基底动脉供血不足性眩晕26例经颅多普勒超声检查分析

椎─基底动脉供血不足性眩晕２６例经颅多普勒超声检查分析福州市第一医院ＴＣＤ室许毓珍神经内科方向，代敏椎基底动脉供血不足性眩晕，由于主观症状多，客观证据少，诊断往往侧重于临床上的综合考虑，即便颅脑ＣＴ、ＭＲＩ检查也多无满意的结果。本院１９９５年６月～１...

以人为本,提高小学数学教学质量

小学数学的教学仍然存在教师过于倾向基本知识的传授,而忽视学生思维能力、学习能力培养的现象。小学数学教学要遵循"以人为本"的发展理念,尊重学生的身心发展规律,通过激发学生学习兴趣,构建互相学习的共同体,采取新型教学载体等方式尽可能多地为学生提供自主学习的机会,营造师生、生生互相平等、彼此倾听的课堂氛围,从而提高课堂教学质量。