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榆林高专科技发展思路
1
作者
许水泉
王智贤
《榆林学院学报》
1999年第4期62-63,共2页
关键词
科技发展
科研工作
教学科研人员
陕北文化
民间文化
应用研究
科技进步奖
榆林高等专科学校
科技项目
大开发
下载PDF
职称材料
西部丘陵区养禽业发展探析
2
作者
王克超
许水泉
赵文俊
《畜牧兽医杂志》
2001年第2期23-24,共2页
西部丘陵区养禽业有很大发展潜力 ,但由于地理位置特殊 ,经济落后 ,缺乏科学的养殖技术知识 ,养禽业远远落后于经济发展要求。解决这一问题必须探索切实有效措施 ,大力推广科技知识 ,充分利用当地资源优势 。
关键词
特色养殖
资源利用
科技推广
西部丘陵区
养禽业
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职称材料
西部丘陵区养禽业发展探析
3
作者
王克超
许水泉
赵文俊
《南方饲料快讯》
2001年第14期7-8,共2页
西部丘陵区养禽业有很大发展潜力,但由于地理位置特殊,经济落后,缺乏科学的养殖技术知识,养禽业远远落后于经济发展要求。解决这一问题必须探索切实有效措施,大力推广科技知识,充分利用当地资源优势,注重发展适合本地特点的养禽业。
关键词
养禽业
专业化养殖
饲养管理
经济发展
西部丘陵区
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职称材料
将学生的有意识和无意识活动协调统一起来,提高教学效果
被引量:
1
4
作者
许水泉
《榆林学院学报》
1993年第1期51-53,共3页
有意识和无意识活动是个体在清醒状态下同时存在的两种心理活动。有意识是指主体对客体所意识到的心理活动,是主体对客体自觉认识和内心体验的统一。无意识则是指主体对客体未意识到的心理活动,是主体对客体不自觉认识和内心体验的统一...
有意识和无意识活动是个体在清醒状态下同时存在的两种心理活动。有意识是指主体对客体所意识到的心理活动,是主体对客体自觉认识和内心体验的统一。无意识则是指主体对客体未意识到的心理活动,是主体对客体不自觉认识和内心体验的统一。有意识活动是人们注意力集中中心的心理活动;而无意识活动则是注意力集中中心的外围心理活动,是一种非理智的、不在进行集中的思维,无特定思维目标的心理活动,是对某种对象不自觉的、未加注意的、不由自主的、不知不觉的、模糊不清的认识,如无意注意、无意记忆、无意想象等。人的情绪色彩,如心情愉快、心旷神怡、抑郁不欢、蒌糜不振等即属无意识活动。从生理学角度来看,有意识活动是大脑皮层上形成的一个优势兴奋(?)的反射过程。
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关键词
无意识活动
心理活动
无意想象
教学效果
情绪色彩
无意注意
学习过程
反馈信息
不自觉
学习效果
下载PDF
职称材料
题名
榆林高专科技发展思路
1
作者
许水泉
王智贤
机构
榆林高等专科学校科研处
出处
《榆林学院学报》
1999年第4期62-63,共2页
关键词
科技发展
科研工作
教学科研人员
陕北文化
民间文化
应用研究
科技进步奖
榆林高等专科学校
科技项目
大开发
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
西部丘陵区养禽业发展探析
2
作者
王克超
许水泉
赵文俊
机构
榆林高等专科学校
出处
《畜牧兽医杂志》
2001年第2期23-24,共2页
基金
陕西省教委资助项目"陕北土种鸡资源调查"!(99JK1 2 0 )
文摘
西部丘陵区养禽业有很大发展潜力 ,但由于地理位置特殊 ,经济落后 ,缺乏科学的养殖技术知识 ,养禽业远远落后于经济发展要求。解决这一问题必须探索切实有效措施 ,大力推广科技知识 ,充分利用当地资源优势 。
关键词
特色养殖
资源利用
科技推广
西部丘陵区
养禽业
分类号
F326.3 [经济管理—产业经济]
S83 [农业科学—畜牧学]
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职称材料
题名
西部丘陵区养禽业发展探析
3
作者
王克超
许水泉
赵文俊
机构
榆林高等专科学校
出处
《南方饲料快讯》
2001年第14期7-8,共2页
文摘
西部丘陵区养禽业有很大发展潜力,但由于地理位置特殊,经济落后,缺乏科学的养殖技术知识,养禽业远远落后于经济发展要求。解决这一问题必须探索切实有效措施,大力推广科技知识,充分利用当地资源优势,注重发展适合本地特点的养禽业。
关键词
养禽业
专业化养殖
饲养管理
经济发展
西部丘陵区
分类号
F326.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
将学生的有意识和无意识活动协调统一起来,提高教学效果
被引量:
1
4
作者
许水泉
机构
榆林高专科研处
出处
《榆林学院学报》
1993年第1期51-53,共3页
文摘
有意识和无意识活动是个体在清醒状态下同时存在的两种心理活动。有意识是指主体对客体所意识到的心理活动,是主体对客体自觉认识和内心体验的统一。无意识则是指主体对客体未意识到的心理活动,是主体对客体不自觉认识和内心体验的统一。有意识活动是人们注意力集中中心的心理活动;而无意识活动则是注意力集中中心的外围心理活动,是一种非理智的、不在进行集中的思维,无特定思维目标的心理活动,是对某种对象不自觉的、未加注意的、不由自主的、不知不觉的、模糊不清的认识,如无意注意、无意记忆、无意想象等。人的情绪色彩,如心情愉快、心旷神怡、抑郁不欢、蒌糜不振等即属无意识活动。从生理学角度来看,有意识活动是大脑皮层上形成的一个优势兴奋(?)的反射过程。
关键词
无意识活动
心理活动
无意想象
教学效果
情绪色彩
无意注意
学习过程
反馈信息
不自觉
学习效果
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
榆林高专科技发展思路
许水泉
王智贤
《榆林学院学报》
1999
0
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职称材料
2
西部丘陵区养禽业发展探析
王克超
许水泉
赵文俊
《畜牧兽医杂志》
2001
0
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职称材料
3
西部丘陵区养禽业发展探析
王克超
许水泉
赵文俊
《南方饲料快讯》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
将学生的有意识和无意识活动协调统一起来,提高教学效果
许水泉
《榆林学院学报》
1993
1
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职称材料
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