核心素养引领,构建中学生物高效课堂

在新课程改革不断深化的背景下,学生核心素养的培育已成为中学教学中的重要内容,同时学生核心素养的形成对中学生物构建高效课堂意义重大。本文通过对生物核心素养与高效课堂基本概念的阐述,对二者关系和彼此的促进作用加以分析,并提出以核心素养为基础,构建中学生物高效课堂的可行性建议。