浅谈民办医学院校课堂教学流程再造

本文通过对民办医学院校现行教学流程存在问题的剖析,提出了课堂教学流程再造的指导思想。

大数据时代背景下高校学生评教变革

文章通过对传统学生评教的现状和不足进行分析,提出理想的学生评教方式,结合大数据时代背景,阐述了在该背景下学生评教出现的变化,并对今后的学生评教发展趋势做出了一定的展望。

浅谈民办高校质保体系的PDCA环节识别

本文通过对民办高校教育教学环节的分解,识别出各部分在标准化管理过程中的定位,形成了完整的PDCA循环。

论商业贿赂及其治理

本文指出了商业贿赂表现形式的新发展,并从不同角度分析了商业贿赂存在的原因,提出了我国政府和企业的行为选择。

当代女大学生择业心理误区探析及教育对策

通过分析女大学生择业中存在的认知偏差、情绪障碍和不当行为,针对目前高校择业教育的不足,指出高校应开展女性择业心理教育:一方面要开展性别角色教育,树立良好的角色意识;另一方面要进行女性择业心理健康教育,提高其择业心理素质。

民办高校内涵式发展策略浅析

国家教育发展规划和招生就业形势的转变,以及我国教育所处的发展阶段,都要求民办高校走内涵式发展道路,这种发展方式既要严抓质量提升办学水平,又要区别于同类高校形成自身特色。

浅析毛泽东思想中的管理哲学

本文从管理哲学的视角出发,对毛泽东思想中的人本观、权变观、综合平衡观进行了阐释,并将管理的问题归结到顺应人性问题。

民办医学院校课堂教学质量评价体系的构建

课堂教学质量作为民办高校的核心竞争力来源,其评价工作的科学性和全面客观性尤为重要。本文通过学生评教、督导评课以及教师的自我评价、系部考核等形式构建了一个全方位的课堂教学质量评价体系,并明确了各种评价方法的比例关系。

知识员工的职业生涯规划

对于知识密集型企业来说。智力资源是其存续与发展的动力引擎。企业能否成功，取决于其所发掘的智力资源的质量和资源应用机制，而知识员工作为智力资源的载体成为企业发展的关键。因此，如何激励他们创造性地发挥自身的最大潜力成为企业人力资源管理工作的重点，而知识员工职业生涯规划的应用则为企业人力资源管理工作增添了新的工具。一。

体验式教学课程实验设计及效果探析

本文以经验学习圈理论为指导,针对护理专业学生认知特点和学习需求,在实验教学中运用了体验式教学,以“乐学、学会、会用”为实验教学目标,构建了“需用为准、够用为度、实用为先”的实验教学内容体系和教学方案。分析教学结果表明,该教学方法可行,对促进学生主动参与课堂、学生愉快学习、学生能力锻炼等方面效果显著。