社会融合:众创时代下的高校创新创业教育途径研究

国家创新驱动发展战略和"大众创业、万众创新"的时代浪潮,对高校创新创业教育提出了新的要求,推动高校、政府和市场的各种社会资源和创新要素从"融入"走向"融合",并构建"回应理性的创业教育目标诉求"。当前,高校创新创业教育社会融合存在政府角色转变、市场与需求导向、一体化的协作等趋势与挑战。应立足高校,从社会融合角度对创新创业各类资源和创新要素进行开发、整合和利用:以科技转化成果融入经济社会各领域,构建开放式创新创业教育服务,充分利用政府政策、社会资本与创业资金支持,引入社会创新创业教育智库资源,让社会资源和创新要素通过"聚合"进而产生"聚变"效应,从而构建起强大的创新创业教育社会支撑和服务体系,推动高校创新创业教育向更大范围、更高层次、更深程度发展。

信息不对称理论视角下的高校校务公开问题

文章从信息不对称理论的视角来研究高校校务公开问题,分析信息不对称现象、成因及其对校务公开的影响,并依据信息不对称理论的相关原理,探讨高校校务公开过程的"逆向选择"问题和"道德风险"问题,进而提出充分运用"信号发出"原则、重视信息交流平台的搭建等有效抑制信息不对称的策略及途径。