基于PCI9054控制器的DMA实现方法及分析

直接内存访问（DMA，Direct Memory Access）方式一直是实现大批量数据快速传输的首选方式。DMA的实现是高度依赖操作系统和硬件的。本文讨论了在VxWorks操作系统下，通过实例介绍了基于PCI9054芯片的DMA实现方法。

外语教师专业发展中的身份认同——一位高中新手英语教师的个案研究

分析外语教师身份认同对提升教师专业能力的重要性。概述社会文化理论,以及外语教师身份认同发展的相关研究。运用半结构化访谈的研究方法,对一位高中新手英语教师进行个案研究,分析教师身份发展的过程,主要影响因素,以及这些因素在何种程度上影响了一个新手教师的身份发展。研究发现,新手教师A的身份认同发展经历了一个复杂多变的动态过程,同时,其核心价值观、专业水平、个人教学实践及英语课程改革与高考等因素影响着身份认同发展的过程。

动态系统理论下二语习得研究综述

在Larsen-Freeman的倡导下,运用动态系统理论进行二语习得研究成为一种新趋势。本文简要介绍了动态系统理论,并对国内外该理论视角下展开的研究进行了梳理与分析,结果发现动态系统理论虽已广泛地应用于二语习得的研究中,为二语习得研究提供了新视角与思路,并引起了相关领域研究方法与研究内容的巨大变革,但是无论从理论层面亦或实证研究层面该理论视域下的二语习得研究仍存在较大的发展空间。

基于相位差分的FPGA瞬时测频的实现

为了实现在信噪比较高条件下的高精度测频,考虑在不同时刻噪声的不相关性,利用多点平均的方法对相位差分算法进行了改进,通过Matlab的仿真表明了该算法在信噪比较高的条件下,具有稳定的,较好的测频性能,且拥有较低的计算量。最后利用FPGA技术在硬件上实现了该算法,结构清晰简单,实时性高,可模块化和功能拓展,通过实际的测试,该算法在信噪比较高的条件下,可以获得较好的测频效果,测频误差小,可以满足实际工程需求。

基于LabVIEW的虚拟仪器控制

本文通过阐述虚拟仪器和图形化编程语言LabVIEW的概念，详细介绍了使用LabVIEw可视化编程语言及工具，对连接在GPIB总线上的虚拟仪器进行控制的方法及其应用。

基于面向对象的Windows下的多线程技术在某新品制导站站测数据录取系统中的应用

本文简要介绍了应用Delphi开发工具在Windows环境下的程序开发技术、面向对象以及多线程技术，并对多线程在共享资源时出现的同步问题进行了阐述。对于基于面向对象的Windows系统的多线程技术在某新品制导站数据录取系统中的应用进行了详细论述。

浮点格式GPS串口数据的接收使用

某产品照射器校飞试验中需要接收处理浮点数格式的GPS导航仪航迹数据，我们研究了浮点数的运算标准，分析了浮点数的表示形式，结合Delphi编程应用实际，较好的完成了浮点格式GPS串口数据的接收和使用。

PCI9052应用简介

本文主要介绍如何利用PLX公司PCI9052芯片开发PCI接口设备，从硬件设计、配置寄存器的编写、板卡调试和驱动程序的编写等方面介绍了PCI9052的开发过程。

使用Protel软件设计的印制板的信号完整性仿真方法

信号完整性（signal integrity）主要是指信号在传输线上传输的质量。当信号不能正常响应或者信号质量不能使系统长期稳定工作时，就出现了信号完整性问题。以往在遇见信号完整性问题是只有通过实践经验和反复试验匹配阻容以使问题解决，现在随着软件仿真技术和测试技术的进步，通过软件仿真在印制板投产前就可以评估和发现信号完整性问题并通过软件计算仿真选择合理的匹配方案，最终达到节约成本和节省时间的目的。

最近发展区理论和可教性假设并非“异曲同工”

最近发展区理论和可教性假说在二语习得领域有着十分重要的影响,对国内国外的语言习得以及语言教学有着十分重要的指导意义。尽管两个理论关于学习者语言习得发展的研究有相似的地方,但是它们的本质和内涵却不尽相同。有研究者分别将最近发展区理论及可教性假设与输入假设相比较,但最近发展区理论和可教性假设的对比却相对较少。基于此,从“对学习者的语言能力的关注”和“是否需要学习者做好发展的准备”两方面解释两个理论有何不同,以便研究者能够能深入了解两个理论并为今后的英语教学提供指导。