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“一个数除以小数”课堂教学实录及评析
1
作者
许淑一(执教)
王彦伟(指导)
吴正宪(评析)
《小学教学(数学版)》
2011年第10期42-44,共3页
教学过程: 一、回忆旧知,引入新知 师:前几天我们学习了除数是整数的除法.比如7.65÷85,大家学得还不错。今天我们要研究7.65÷0.85这样的问题。它和前面学过的题目有什么不同?
关键词
教学实录
课堂
小数
个数
教学过程
学习
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题名
“一个数除以小数”课堂教学实录及评析
1
作者
许淑一(执教)
王彦伟(指导)
吴正宪(评析)
机构
北京市东城区东交民巷小学
北京市东城区教师研修中心
北京市教育科学研究院
出处
《小学教学(数学版)》
2011年第10期42-44,共3页
文摘
教学过程: 一、回忆旧知,引入新知 师:前几天我们学习了除数是整数的除法.比如7.65÷85,大家学得还不错。今天我们要研究7.65÷0.85这样的问题。它和前面学过的题目有什么不同?
关键词
教学实录
课堂
小数
个数
教学过程
学习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“一个数除以小数”课堂教学实录及评析
许淑一(执教)
王彦伟(指导)
吴正宪(评析)
《小学教学(数学版)》
2011
0
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引证文献
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