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变式教学在初中数学教学中的应用
被引量:
8
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作者
许灵飞
《数学学习与研究》
2010年第3期122-123,共2页
变式教学是中国数学教育的特征之一,对实施有效的数学课堂教学有着十分重要的作用.在变式教学中,应结合数学教学内容,将变式教学作为学生面临的实际学习任务的一部分来教,通过提供变式教学的情境,让学生逐步学会变式的方法,树立...
变式教学是中国数学教育的特征之一,对实施有效的数学课堂教学有着十分重要的作用.在变式教学中,应结合数学教学内容,将变式教学作为学生面临的实际学习任务的一部分来教,通过提供变式教学的情境,让学生逐步学会变式的方法,树立探究创新的意识.
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关键词
初中数学教学
变式教学
应用
数学课堂教学
数学教育
教学内容
学习任务
学生
下载PDF
职称材料
变式教学在初中数学教学中的应用
2
作者
许灵飞
《数学学习与研究》
2010年第4期42-43,共2页
变式教学是中国数学教育的特征之一,对实施有效的数学课堂教学有着十分重要的作用.在变式教学中,应结合数学教学内容,将变式教学作为学生面临的实际学习任务的一部分来教,通过提供变式教学的情境,让学生逐步学会变式的方法。树立...
变式教学是中国数学教育的特征之一,对实施有效的数学课堂教学有着十分重要的作用.在变式教学中,应结合数学教学内容,将变式教学作为学生面临的实际学习任务的一部分来教,通过提供变式教学的情境,让学生逐步学会变式的方法。树立探究创新的意识.
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关键词
初中数学教学
变式教学
应用
数学课堂教学
数学教育
教学内容
学习任务
学生
下载PDF
职称材料
题名
变式教学在初中数学教学中的应用
被引量:
8
1
作者
许灵飞
机构
浙江省台州市椒江区下陈中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第3期122-123,共2页
文摘
变式教学是中国数学教育的特征之一,对实施有效的数学课堂教学有着十分重要的作用.在变式教学中,应结合数学教学内容,将变式教学作为学生面临的实际学习任务的一部分来教,通过提供变式教学的情境,让学生逐步学会变式的方法,树立探究创新的意识.
关键词
初中数学教学
变式教学
应用
数学课堂教学
数学教育
教学内容
学习任务
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
变式教学在初中数学教学中的应用
2
作者
许灵飞
机构
浙江省台州市椒江区下陈中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第4期42-43,共2页
文摘
变式教学是中国数学教育的特征之一,对实施有效的数学课堂教学有着十分重要的作用.在变式教学中,应结合数学教学内容,将变式教学作为学生面临的实际学习任务的一部分来教,通过提供变式教学的情境,让学生逐步学会变式的方法。树立探究创新的意识.
关键词
初中数学教学
变式教学
应用
数学课堂教学
数学教育
教学内容
学习任务
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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变式教学在初中数学教学中的应用
许灵飞
《数学学习与研究》
2010
8
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职称材料
2
变式教学在初中数学教学中的应用
许灵飞
《数学学习与研究》
2010
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