浅谈课改中生物学教师的创新意识

在基础教育课程改革中,中学生物学教师应充分认识创新教育应有的地位和作用,更新教育观念,用创新精神处理教材,更新教学手段,转变评价观念,扩大获取知识信息的渠道,积极探索教学行为和教学方式创新的理论和方法.

银川市大气卫生质量评价

我们于1974～1982年对银川市大气进行了监测,今将结果整理分析,并作一初步评价。内容和方法1.采样点和采样方法:采样点按功能分区设置,先后设5～20个点,对照点设郊区生产队。采样点附近无高大建筑物或树木遮档,