创新民办本科高校二级学院教学管理模式研究

二级学院是高校为了整合资源,充分发挥二级教学单位管理职能,实现专业、学科的特色发展,将管理工作重心下移,提高办学效率、管理效率的一种管理方式。本文在现有研究成果的基础之上,针对民办本科高校二级学院教学管理的现状,对创新二级学院教学管理模式进行思考,以期进一步规范民办本科高校二级学院的教学管理工作、提高教学管理质量作参考。

民办本科高校二级学院教学管理中的问题与对策

教学管理是高等教育管理的重要组成部分之一,也是高校管理的核心工作之一。二级学院的科学的教学管理,对提高教学质量、教学管理质量、办学效率和创建学校特色品牌等,具有重要的现实意义。民办本科高校二级学院教学管理中存在的问题主要有：教学管理制度不完善;管理水平不高,服务意识欠缺;责、权、利不明确;教学管理手段与方法落后等,相应的改进策略为：加强制度建设;加大管理力度,加强服务意识;明确责、权、利;改进管理手段与方法。

浅议教师形象设计与塑造的重要性

教师是人类灵魂的工程师,培养的是未来社会的建设者与接班人。教师要塑造学生,首先要设计并塑造出良好的自我形象。拥有良好的教师形象、集内在美与外在美于一身的教师,其课堂教学对于学生来说是一种美的享受与熏陶。教师只有设计并塑造出独特的、具有人格魅力的教师形象,才能进一步提高教学质量,促进教育事业的和谐发展。

从男女性别语言差异研究话语权势

大量研究表明:性别语言差异是一种普遍现象。本文在分析性别语言差异对男女话语权势的影响下,致使两性在认识到性别语言差异对话语权势的影响后培养出跨性别交际的敏感性,以避免在交际中引起性别语言的误解,从而推动两性交际的和谐发展。

“互联网+”时代高校教学管理工作的转型思考

随着“互联网+”时代的到来,传统高校教学管理工作存在的问题日益凸显,工作中面临的冲击随之加剧,为此高校推进教学管理转型迫在眉睫。本文以此为视角,首先分析了高校教学管理工作所覆盖的领域和范畴,之后对目前教学管理存在的主要问题进行了阐述,同时提出了新形势背景下高校教学管理所处的机遇和优势,最后重点探究“互联网+”时代高校课堂教学管理转型的路径和改进策略,以供参考。

民办高校人力资源管理现状及对策

本世纪初,随着民办高校管理经验和理念的日趋成熟,大多数民办学校对人力资源管理越来越专业化,完成了由人事管理向人力资源管理的转变。本文主要分析了民办高校人力资源管理的现状及对策,提出了自己对此研究领域的思考。

民办高校人力资源管理的激励机制

人力资源是高校管理和发展的关键因素,有效的激励机制是实现高效开发和利用人力资源的前提。民办高校应尽快从激励观念、竞争与激励机制、绩效考核评估方面加强人力资源管理。

高校教师服饰礼仪研究

服饰是一种无声的语言,是个人品质的外在表现。严格的着装规定能体现出独特的行业风格和鲜明的职业特征。教师服饰装扮应更具道德魅力、审美魅力、知识魅力及行为规范魅力,使服饰无形中为正确引导和提高学生健康的审美观起到良好的作用。加强高校教师对服饰礼仪知识的学习、规范高校教师的服饰是体现高级知识分子的职业素养的重要手段,是提高教师综合素质、实施素质教育的重要内容。

工商管理类大学生创新思维能力培养探析

创新能力是高等教育对大学生的主要培养目标之一.思维能力的训练目的在于改善思维品质,提高学生的思维能力.本文将根据工商管理类大学生的专业特点,选取创新能力因素之一的创新思维能力为研究内容,分析目前我国工商管理类大学生创新思维能力培养现状,并从培养目标定位、课程体系构建以及实践教学环节等方面入手,探寻培养工商管理类大学生创新思维能力的策略与方法.

关于教师形象构建途径的思考

拥有良好的教师形象,集内在美与外在美于一身的教师的课堂教学,对于学生来说是一种美的享受与熏陶.如何运用人际交往心理效应,从环境限制的范围找到最适合个性的定位,塑造出独特的、有魅力的教师形象,探求教师的立足之本、发展之道,以提高教学质量、促进整个人类教育事业的和谐发展是本文研究的重点.

论劳伦斯笔下厄秀拉的“双星平衡”式两性关系

厄秀拉是劳伦斯小说《恋爱中的女人》中的女主人公,她是具有现代新思想的女性代表.本文从厄秀拉这一具体新女性形象出发,旨在探讨现代工业文明对人性本能的摧残和扼杀,以及如何调整人与人之间的关系,从而建立和谐的两性关系和突出女性的自我意识、自我存在和自我价值,既"双星平衡"式两性关系.

错误分析对第二语言习得和英语教学的促进作用研究

错误分析是人们对第二语言习得开展的最早研究之一,它提示和描述了二语习得者的语言错误发生的原因,错误的各种类型以及教师在纠错时应遵循的原则。正确对待这些错误,使习得者的认识过程不走偏差,是英语教学的核心任务。本文在对二语习得过程中的错误进行分类的基础上,通过科学分析,以期找出影响外语学习的诸多因素以及防范方法。

学生评教在高等教育管理中的价值回归

学生评教是提高高校教育教学管理质量的有效监督手段,通过学生评教促进教师教学、科研能力的全面提升。从立德树人、教学相长、尊师重教、回归教学本真四个方面发挥学生评教功能。

快速康复优质护理在超高龄髋部骨折患者中的应用

目的:探讨快速康复优质护理在超高龄髋部骨折患者中的应用方法及效果。方法:将43例超高龄髋部骨折患者随机分为观察组23例和对照组20例,对照组给予骨科常规护理,观察组在此基础上给予快速康复优质护理,比较两组护理效果。结果:观察组术后并发症发生率低于对照组(P<0.05),临床有效率高于对照组(P<0.05),出院时、出院1个月Harris髋关节评分高于对照组(P<0.05)。结论:快速康复优质护理可减少超高龄髋部骨折患者的术后并发症,提高临床有效率,改善髋关节功能。

民办高校实施品牌管理的策略

随着中国教育市场主体之间竞争的日趋激烈，中国教育已经进入到了教育品牌制胜的时代，品牌管理效应越来越明显。民办高校要在众多的高等院校中立足并发展，拥有良好的学校品牌是关键。

教师形象设计探析

本世纪初,当人们意识到注重形象可以获取更大的经济效益、极大满足人类精神需要的同时,对教师形象的认识也越来越深刻.教师形象包含哪些内容,需要从哪些方面进行教师形象设计,是本文研究的重点.

试谈认识论逻辑

现代逻辑学以传统逻辑与正统的现代逻辑以及非正统的现代逻辑(模态逻辑、多值逻辑等)为基础,正在朝着数学方向、技术方向、语言学方向和哲学方向迅速发展着。然而,长期持久的数学顷向掩盖了逻辑学在晚、近年代的许多具有重大意义的发展。例如,以传统的哲学概念和一般方法论问题为研究对象的哲学逻辑。

感叹句与命题的逻辑关系

感叹句就是表示某种感情并有一个表示感叹语气的语调的句子,命题就是反映事物情况的思维形态,感叹句是否表达命题,这是一个值得讨论的问题.有些人认为感叹句一般不表达命题(或判断),只表示说话者的情感.如:“……感叹句在大多数情况下也不表达判断…….”(见杜岫石编的《形式逻辑教程》修订本第57页)又如:“……‘好啊!美丽的哈尔滨!’……象这样……表示喜怒哀乐情绪……的句子,都不是判断,这样的句子,要么是没有肯定什么或否定什么,要么就是不必要或不可能作真假的鉴别.”(见徐国柱著的《基础逻辑》第78页)而我认为感叹句一般都表达命题,因为情感必须以思想为基础,感叹句必须以陈述句为基础,从而对事物情况有所断定(肯定或否定),具有真假这一特征.下面就对这个问题作些粗浅的分析.

让创新活力竞相迸发--莆田市人大常委会开展促进科技成果转化“一法一例”执法检查

科技立则民族立,科技强则国家强。近年来,莆田市认真贯彻落实《中华人民共和国促进科技成果转化法》及《福建省促逬科技成果转化条例》(以下简称“一法一例”),坚持新发展理念,实施创新驱动发展战略,促进科技成果转化为现实生产力,不断厚植发展新优势。

尽心尽责促落实 念兹在兹为人民--莆田市人大依法监督推进“十三五”规划的76所学校建设侧记

从总体规划布局的“大写意”,到单点逐项监督的“工笔画”,莆田市人大及其常委会紧扣“办好人民满意的教育”,把推动解决人民群众普遍关心的“上学难”问题摆进工作重点,聚焦“十三五”期间规划的76所中小学校幼儿园建设进展,立法护航,高频监督,创新方式,用“钉钉子精神”推动教育事业高质量发展。