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浅谈门诊新护士的临床带教体会
1
作者
桑宁
许爱莺
《卫生职业教育》
2012年第18期156-158,共3页
随着笔者所在科室新进护士数量的增多,怎样把这些新生力量早日打造成素质高、技术精湛的护士是摆在临床护理带教工作者面前的一个问题[1]。因此,笔者在临床带教过程中总结了如下经验。1带教教师方面1.1带教教师应具备的素质带教工作是...
随着笔者所在科室新进护士数量的增多,怎样把这些新生力量早日打造成素质高、技术精湛的护士是摆在临床护理带教工作者面前的一个问题[1]。因此,笔者在临床带教过程中总结了如下经验。1带教教师方面1.1带教教师应具备的素质带教工作是关系到科室新生力量储备的重要问题。带教教师除应具备职业道德良好、工作经验丰富、理论扎实、知识面广、本专业业务精通、技术操作娴熟等基本素质外。
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关键词
门诊
新入科护士
带教体会
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题名
浅谈门诊新护士的临床带教体会
1
作者
桑宁
许爱莺
机构
兰州市安宁区万里医院
出处
《卫生职业教育》
2012年第18期156-158,共3页
文摘
随着笔者所在科室新进护士数量的增多,怎样把这些新生力量早日打造成素质高、技术精湛的护士是摆在临床护理带教工作者面前的一个问题[1]。因此,笔者在临床带教过程中总结了如下经验。1带教教师方面1.1带教教师应具备的素质带教工作是关系到科室新生力量储备的重要问题。带教教师除应具备职业道德良好、工作经验丰富、理论扎实、知识面广、本专业业务精通、技术操作娴熟等基本素质外。
关键词
门诊
新入科护士
带教体会
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅谈门诊新护士的临床带教体会
桑宁
许爱莺
《卫生职业教育》
2012
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