期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析小学语文与美术“二重奏”的愉快教学
1
作者
许玉曙
《好日子》
2019年第8期156-156,共1页
随着我国教育的发展,新课标对一些学科的教学提出了更高的要求——跨学科的要求,其中美术融合语文是目前教育发展的最新趋势。文中有图,图中有文,图文并茂。绘画走进语文教学,语文融进美术教学,语文与美术美丽邂逅。本文以新课标要求为...
随着我国教育的发展,新课标对一些学科的教学提出了更高的要求——跨学科的要求,其中美术融合语文是目前教育发展的最新趋势。文中有图,图中有文,图文并茂。绘画走进语文教学,语文融进美术教学,语文与美术美丽邂逅。本文以新课标要求为切入点,浅析小学语文与美术“二重奏”的愉快教学。
展开更多
关键词
学科融合
图文并茂
学习方式
愉快教学
下载PDF
职称材料
题名
浅析小学语文与美术“二重奏”的愉快教学
1
作者
许玉曙
机构
广州市番禺区洛浦洛溪小学
出处
《好日子》
2019年第8期156-156,共1页
文摘
随着我国教育的发展,新课标对一些学科的教学提出了更高的要求——跨学科的要求,其中美术融合语文是目前教育发展的最新趋势。文中有图,图中有文,图文并茂。绘画走进语文教学,语文融进美术教学,语文与美术美丽邂逅。本文以新课标要求为切入点,浅析小学语文与美术“二重奏”的愉快教学。
关键词
学科融合
图文并茂
学习方式
愉快教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析小学语文与美术“二重奏”的愉快教学
许玉曙
《好日子》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部