北方风沙区某大型引调水工程水土保持关键技术问题研究

北方风沙区位于欧亚草原东部,在北方生态安全屏障和丝绸之路经济带建设中具有非常重要的战略地位,但同时其生态环境又极其脆弱,区域内沙漠、沙地和戈壁分布集中,降水量稀少、蒸发量大,大风及沙尘暴频发,水土流失及土地荒漠化比较严重,因此控制好北方风沙区人为水土流失就尤为重要。北方风沙区以某供水工程为例,在综合分析工程水土保持设计的复杂程度及技术难点的基础上,明确了水土保持关键技术问题解决方案,为该区域水利工程风沙治理及水土保持措施设计提供了参考。

不同剂量氯氮平和氯丙嗪治疗精神分裂症临床研究

目的探讨不同剂量氯氮平、氯丙嗪治疗精神分裂症的疗效及安全性。方法共将120例精神分裂症患者随机分为氯氮平组、氯丙嗪组各60例,再随机分为大剂量组(>400mg/d),小剂量组(≤400mg/d),每组各30例,采用阳性或阴性症状量表(PANSS)、治疗中出现的副作用量表TESS量表(TESS)评定疗效和不良反应。结果经8周治疗,两组药物大剂量组和小剂量组疗效相当,且起效快慢两组间均无明显显著性差异(P>0.05),副作用方面,氯氮平大剂量组在心电图、脑电图、肝功能异常方面多于小剂量组,但无显著性差异(P>0.05),氯丙嗪组大剂量组在脑电图异常、锥体外系反应方面多于小剂量组,但无显著性差异(P>0.05)。结论在一定范围内,小剂量组的氯丙嗪、氯氮平能取得和大剂量组同样的疗效,结果对避免在临床工作中盲目加大剂量具有指导意义。

英语委婉语意识及其运用能力研究

委婉语作为一个语言文化现象,多年来引起了国内外许多研究者的关注。本文借鉴了其他学者的研究成果,采用试卷和有声思维的实验对高职高专学生的委婉语意识程度、运用能力和认知模式进行了调查和研究,并对调查结果进行了定性和定量分析。

高职汽车专业英语教材开发探索

高职汽车专业英语是汽车专业的行业英语,是基础英语的深化和延伸,是现代汽车行业从业人员必备的专业技能。教材的合理与否对教学的效果影响较大,目前大多高职院校使用的汽车专业英语教材仍存在着实践性不足、选材零散不系统、内容陈旧落后等特点,本文从汽车专业英语教材建设的重要性、现状等方面进行分析,并提出了教材建设的几点建议。

英文合同中的语言特征

随着全球化进程的加快,本土企业与外商合作的机会日益增多,商务活动中签订各式各样的英文合同也成为一种必然。为更好地保护合同各方尤其是本土企业的利益,了解和掌握英文合同的语言特点显得尤其重要。本文就简要分析英文合同中的语言特征,使合同双方更好地维护自身利益。

英文报刊阅读在英语教学中的应用与探索

在英语教学中引入英文报刊阅读能激发学生学习英语的兴趣,并能提高英语语言能力和文化意识。本文将从英文报刊阅读的重要性、实施方法及其注意点等方面,论述英文报刊阅读在大学英语教学中的应用。

从文化角度探析广告语翻译

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,广告已深入到社会生活的方方面面。在世界经济全球化加速发展的背景下,广告翻译对于我国开拓国际市场、树立国际品牌、塑造企业形象等具有重要而深远的意义。本文从广告语言的特殊性和中西方文化的差异着手,对广告翻译策略进行深入探讨,以期为更好地达到广告效果提供参考。

齐拉西酮治疗首发精神分裂症8例临床分析

目的：探讨齐拉西酮单用和合用氯氮平治疗首发精神分裂症的疗效及不良反应。方法：将80例首发精神分裂症患者随机分为两组，分别给予单用齐拉西酮及齐拉西酮合并氯氮平，疗程8周，用阳性和阴性症状量表（PANSS）及副反应量表（TESS）分别评定疗效及不良反应。结果：治疗结束时两组PANSS评分均显著降低，以合用组效果明显（P〈0．05），且不良反应少。结论：齐拉西酮治疗精神分裂症有效，合用小剂量氯氮平疗效更好。

西酞普兰与氟西汀治疗抑郁症84例临床对照研究

目的：比较西酞普兰与氟西汀治疗抑郁症的疗效和不良反应。方法：将符合CCMD-3诊断标准的84例抑郁症住院或门诊患者，随机评分为两组，分别予西酞普兰和氟西汀治疗，疗程8周。用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、临床疗效总评量表（CGI—S1）和不良反应量表（TESS）评定疗效和不良反应。结果：西酞普兰与氟西汀对抑郁症疗效接近，但前者起效较快，尤其对有躯体不适的患者疗效更好，不良反应少于后者。结论：西酞普兰是一种安全、有效的新一代抗抑郁药，在临床上对有躯体不适的抑郁症患者可作为首选药物。

公示语汉英翻译现状及其翻译优化策略

公示语作为一个交流工具,向公众传递信息和指令,是人们生活中不可缺少的帮手。公示语具有指示性、提示性、限制性、强制性4种突出的应用功能,简洁、统一、易懂是其文本特征。目前,公示语汉英翻译中存在语言错误、语用失误和文化误解3种常见问题,需要从合理选用翻译策略、注意英汉文化差异、提高翻译人员素质、加强规范化管理和社会监督入手解决。

生态翻译学视角下扬州城市公示语英译探析

生态翻译学是一种全新的翻译理论。基于生态翻译学理论,通过实地走访与问卷调查的方式对扬州城市公示语英译现状和外宾满意度进行调查,从语言维、文化维以及交际维的角度对扬州城市公示语翻译错误进行分析,并提出运用“多维转换”“环境补建”“原生态依归”等生态翻译策略来提升公示语译文质量,以期为其他城市公示语英译提供参考。

生态翻译学视角下公示语汉英翻译的问题与对策

公示语是一个国家或城市的名片,其翻译质量直接体现了一个国家或城市的文化素养,但目前我国公共场所公示语翻译的现状不容乐观,常见错误包括语言层面的错误、文化翻译错误和语用翻译失误。基于此,通过生态翻译学理论研究,可以从“适应/选择”“翻译即生态平衡”“三维”转换和“事后追惩”四个角度来整合提升公示语翻译的策略。

社会公众对公共图书馆政府信息服务需求的调查研究

本文通过对调研问卷获取的相关数据进行分析,了解公众对于政府信息服务的认知概况、心理预期,总结出公众对于相关资源、服务的具体需求。重点讨论调查问卷中公众反馈的信息与公共图书馆政府信息服务间的关联,并在此基础上,进一步提出优化政府信息服务的建议和对策。

复方海蛇胶囊联合常规药物治疗阿尔茨海默病有效性及安全性的Meta分析

目的:系统评价复方海蛇胶囊联合常规药物治疗阿尔茨海默病(AD)的疗效和安全性。方法:检索中国知网、万方、维普、中国生物医学文献数据库、PubMed、Web of Science数据库,搜索建库至2022年2月有关复方海蛇胶囊治疗AD的随机对照试验,依据Cochrane手册对纳入研究进行方法学质量评估,并采用RevMan 5.4软件进行Meta分析。结果:共纳入13项研究,涉及1113例病人。Meta分析结果显示,研究组治疗后简易智力状态检查量表评分高于对照组[MD=2.79,95%CI(1.98,3.60),P<0.00001],阿尔茨海默病评估量表-认知评分[MD=-4.22,95%CI(-4.89,-3.55),P<0.00001]、日常生活活动量表评分[MD=-4.48,95%CI(-5.89,-3.08),P<0.00001]、神经精神科问卷评分[MD=-4.32,95%CI(-6.07,-2.57),P<0.00001]均低于对照组,差异均有统计学意义。两组不良事件发生率比较差异无统计学意义[RR=1.01,95%CI(0.76,1.34),P=0.94]。结论:现有证据表明,复方海蛇胶囊联合常规药物治疗AD较常规药物在改善认知、功能及精神行为方面疗效更好,且未增加不良反应发生风险,但受限于纳入研究样本量小及方法学质量较低,未来还需要更多大样本、高质量的研究提供更强有力的证据。

氯氮平和利培酮对催乳素、甲状腺素的影响

目的 :比较氯氮平、利培酮对精神分裂症患者血清催乳素 ( PRL)、三碘甲状腺原氨酸 ( T3)、甲状腺素 ( T4 )的影响。 方法 :将 68例精神分裂症患者随机分为氯氮平组和利培酮组 ,治疗 6周。用磁酶免疫法在治疗前后分别测定血清 PRL、T3、T4 水平。 结果 :氯氮平组治疗后血清 PRL、T3、T4 均增高 ,治疗前后差异有显著性 ;但血清 PRL、T3、T4 的改变无性别的差异 ;利培酮组血清 PRL 治疗后较治疗前高 ,T3、T4 较治疗前低 ,差异均有显著性 ,也无性别的差异。 结论 :氯氮平和利培酮治疗均明显增加血清催乳素水平 ,利培酮增加幅度更大。氯氮平增加 T3、T4 水平 ,而利培酮降低 T3、T4 水平。

氯氮平和利培酮对血清催乳素及体重的影响

目的 :比较氯氮平、利培酮对男性精神分裂症患者血清催乳素 (PRL)及体重的影响。 方法 :将 80例符合中国精神疾病分类方案与诊断标准第 2版修订本诊断标准的男性精神分裂症患者 ,随机分为氯氮平组和利培酮组 ,治疗 6周。在治疗前后分别测定血清PRL水平及体重。 结果 :氯氮平组和利培酮组治疗后血清PRL、体重均显著增高 ,尤以利培酮组增加率显著较多。体重与血清PRL水平变化呈正相关。 结论 :氯氮平组及利培酮组血清PRL水平及体重均明显增加 ,利培酮组增加幅度更大。

论英语教学中的文化渗透

语言和文化密不可分,但笔者发现当前英语教学中普遍存在着忽略文化教学的现象。本文对文化教学的重要性、英语教学的现状及其原因进行了分析,并就如何在英语教学中进行文化渗透提出了自己的观点和见解。

浅析高职英语听力教学问题与对策

听是人们交流的重要手段,据美国保尔·兰金教授统计:"听"占人们日常言语活动的45%,"说"占30%,"读"占16%,"写"仅占9%。大学生英语综合能力的5个方面听、说、读、写、译,听力首当其冲;然而,对多数大学生来说,听力是弱项。本文将从各方面分析可能造成学生听力不好的因素,并就提高英语听力水平的方法进行探讨。

委婉语与大学英语教学

委婉语是言语交际中常用的一种语言技巧。虽然人们运用委婉语的目的和意图多种多样,但是几乎每个人每天都有意识或无意识的运用这种表达方法。笔者对当前大学生英语委婉语的意识程度展开了调查,并就调查的结果分析了影响学生委婉语输入的原因,从而得出将委婉语导入英语教学是非常必要的这一结论。此外,笔者就如何在英语教学中开展委婉语教学进行了一些探讨。

阿立哌唑治疗抗精神病药物所致高催乳素血症

目的探讨阿立哌唑治疗抗精神病药物所致精神分裂症女性患者高催乳素血症的疗效及安全性。方法将86名服用抗精神病药物后出现高催乳素血症的精神分裂症女性患者,随机分为治疗组(阿立哌唑组)及对照组各43例,均维持原有治疗方案不变,治疗组加用阿立哌唑5mg/d,总疗程12周。于治疗前、治疗后第4、8、12周分别检测催乳素,同时观察记录高催乳素血症临床症状的变化,以阳性症状和阴性症状量表(PANSS)、精神药物副反应量表(TESS)评定对抗精神病药物疗效的影响及不良反应。结果治疗结束时,治疗组催乳素较基线下降,差异有统计学意义(t=28.97,P<0.01);对照组催乳素与基线比较,差异无显著性(t=0.74,P>0.05)。治疗组催乳素下降率(77.2±8.5)%高于对照组(-2.9±13.4)%(P<0.01)。治疗组患者闭经及泌乳等症状有改善;对照组症状无改善。两组PANSS总分均明显下降,与基线的差异有显著性(P<0.01),但组间差异无显著性(P>0.05)。两组不良反应总体发生率相当。结论阿立哌唑治疗抗精神病药物所致精神分裂症女性患者高催乳素血症安全、有效。