营造开放的教学环境 培养学生自主学习能力

本文简析了营造开放的教学环境对学生自主学习能力培养的意义，并从人才培养方案、教学管理制度、网络教学资源以及实验室、图书资料开放机制、校园科技文化生活等方面探讨了营造开放的教学环境培养学生自主学习能力的途径。

改革人才培养模式的实践与探索

本文针对当前高等教育内外环境的变化,阐述了高校人才培养模式的内涵、外延,分析了改革人才培养模式的必要性,并介绍本校人才培养模式改革的具体实践,同时提出今后改革人才培养模式的思想.

关于构建创新人才培养体系的思考

一、构建创新人才培养体系的思想观念 1.在培养目标中明确创新性的要求.创新应体现在培养目标中.国内外著名高校都把学生创新意识的培养作为培养高素质人才、学校发展的动力和源泉.哈佛大学办学宗旨是"让所有的金子在这里都发光".我国清华大学建设目标是:"努力成为培养高素质、创造性骨干人才的摇篮,成为国家可持续发展的知识创新和技术创新的重要中心,成为推动科技成果转化为生产力和高新技术产业的孵化基地,成为国际科教文化交流的重要桥梁和窗口".当前,在现代教育思想指导下,很多高校重新定位奋斗目标,组织实施创新教育.但由于各个学校的办学层次、力量、条件不一样,创新教育的具体目标也应该有分别,必须结合本校的实际来制定.

独立学院构建本科人才培养质量保障体系的实践

本文结合中国石油大学胜利学院的实际，通过构筑人才培养平台、打造教师队伍、实施主辅修两大人才培养计划、建立教学质量监控体系和改革人才培养模式等措施，构建起了较完善的人才培养质量保障体系，取得了显著效果。

坚持六个“三位一体”探索高校毕业生就业新途径

高校毕业生就业工作是一项贯穿教育教学全过程的系统工程,涉及招生、教育、管理和社会沟通等诸方面的工作。高校必须从系统论出发,建立涵盖"招生—培养—就业,教育—管理—服务,个人—学校—社会,思想—行动—效果,独办—联办—参办,自觉—激励—约束"六个"三位一体"的工作体系,全方位、多渠道开展毕业生就业工作。

电力机车车顶高压设备绝缘故障检测

针对电力机车车顶高压设备绝缘故障后易造成焊接或烧断接触网的现象进行了研究,提出在机车运用情况下,如何检测车顶高压设备的故障,有效防止弓网故障发生的思路。

严重脑外伤患者术后废用综合征的护理干预

目的探讨护理干预对严重脑外伤患者术后废用综合征的影响。方法选取严重脑外伤患者60例,按随机数字法分为观察组与对照组,对照组采用常规护理方法,观察组在对照组基础上另予一系列系统、专业的护理指导,对比2组患者护理干预前及干预1个月和3个月时的日常生活活动能力(ADL)评分以及废用综合征发生率。结果护理前,2组患者ADL评分差异无统计学意义(P>0.05);护理干预1个月及3个月时,观察组的ADL评分及废用综合征发生率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在严重脑外伤患者术后实施护理干预,可降低废用综合征的发生率,提高患者生活质量,促进患者早日回归社会,值得临床推广应用。

电力机车受电弓动态监控的研究

针对电力机车受电弓变形后造成弓网故障的情况,对受电弓动态监控问题进行了研究与探讨。介绍了电力机车受电弓动态监控装置的组成功能和工作原理。装车运用表明,监控装置能够及时发现受电弓变形,达到防止弓网故障发生的目的。

机务段机车检修工艺管理的探讨

在对机务段机车工艺执行情况检查及工艺管理进行调研的基础上,针对检修工艺管理过程中存在的问题,进行了分析并提出相应的措施,同时阐述了检修工艺管理的理论基础,对检修工艺管理的模式进行了探讨。

Philips大孔径四维CT成像优化和质量保证

0引言肿瘤放射治疗中,呼吸运动具有空间不确定性,并可导致计划和治疗的错误。屏住呼吸、主动呼吸等抑制呼吸运动的方法在一般情况下是可实现的,但对于部分患者却难以实现[1]。因此,使用四维CT（four dimensional CT,4DCT）来获得和测量平静呼吸状态下胸腹部肿瘤的运动轨迹,成为放射治疗中一种普遍的临床技术。

细节护理在门诊老年静脉输液患者中的应用

目的:探讨细节护理在门诊老年静脉输液患者中的应用效果。方法:收治门诊老年静脉输液患者640例,分为两组。对照组给予传统护理,观察组给予细节护理,比较两组护理后风险事件发生情况、疼痛和焦虑评分以及满意度。结果:观察组风险事件发生率及疼痛和焦虑评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组总满意率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:细节护理应用于门诊老年静脉输液患者可降低风险事件发生率,提高患者的满意度。

也谈高校收费制的实行

目前国内有不少高校实行收费制,国家教委计划于1997年全国推行收费制。对此,社会上出现了很多说法,高教界也进行了热烈的讨论。本文试从收费制实行的发展趋势及可行性上也谈谈自己的看法,以求教干同行专家。一、收费制的实行是高等教育发展的需要改革开放以来。

全程综合护理对肺癌术后辅助放疗患者生活质量的影响

目的探讨全程综合护理干预对肺癌术后辅助放疗患者生活质量的影响。方法选取行三维适形放疗的肺癌术后患者118例,分为观察组和对照组,每组59例。对照组按照传统常规护理,观察组采用包括全程心理护理、放疗护理、饮食睡眠护理和运动护理的全程综合护理干预。记录患者并发症的发生情况,出院前1 d两组患者填写EORTC-QOL-C30生活质量调查问卷,评价患者的生活质量。结果观察组并发症发生率显著性低于对照组(P<0.05),在躯体功能、角色功能、情绪功能和总体健康状况领域,以及疲倦、疼痛、气促、食欲等症状领域均显著优于对照组(P<0.05)。结论全程综合护理干预能够降低肺癌术后辅助放疗患者的并发症发生率,提高患者的生存质量,值得临床护理推广。

高校“十五”教材建设工作浅谈

本文分析了“十五”期间普通高等教育教材建设所面临的六大挑战,以及当前高校教材建设中普遍存在的问题,并针对教材建设面临的挑战和存在的问题,提出了做好教材建设工作的六项相关对策。

推进和完善学分制的实践探索

本文针对当前高等教育内外部环境的变化 ,分析了推行和完善学分制的必要性和紧迫性 ,介绍本校相关的具体实践 ,同时也分析了当前推行和完善学分制所面临的困难。

HX_D3B机车牵引变压器虚假过热故障的分析

分析了HXD3B机车牵引变压器真实过热故障与虚假过热故障的不同,并针对机车运用过程中出现的牵引变压器虚假过热故障,从HXD3B机车牵引变压器油温检测及保护原理入手,分析了造成牵引变压器虚假过热故障的原因,提出了相应的改进措施和建议。

1例青霉素迟缓过敏反应的抢救与护理体会

青霉素是B-内酰胺类抗生素中的一种,具有价廉、毒性低、抗菌活性强、抗菌范围广及临床使用疗效高等优点[1]。在细菌繁殖期低浓度抑菌,较高浓度即可杀菌;对大多数球G＋菌、G＋杆菌、G-球菌、螺旋体、放线杆菌等均具有高度抗菌活性。此药价格便宜,不良反应较少,但其缺点是引起的过敏反应在各种药物中也居首位,发生率最高可达1%-10%[2]。