初中生物学课堂教学中学具的开发与应用

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》要求教师在教学过程中,重视对于学生实践能力的培养。制作与使用学具,不仅可以提高学生的课堂参与度,还可以增加学生对于生物学知识的应用与实践经验,从而加深对概念的理解与认知,提高核心素养。

信息披露质量、投资者情绪与科创板IPO抑价

科创板是一个独立于我国现有创业市场主板的新设板块,其IPO抑价问题成为证券市场新的关注焦点。本文在现有研究成果基础上,以2019-2021年4月科创板挂牌上市的249家公司为研究对象,利用多元线性回归模型,分析了信息披露质量、投资者情绪与IPO抑价的关系。研究结果表明:信息披露质量和投资者情绪均与IPO抑价呈正相关,信息披露质量会发挥信号传递作用,推动投资者情绪高涨,带动更多投资者加入投资,从而导致更高的抑价。