人文关怀护理在恢复期精神分裂症心理状态改善中的应用

目的探讨人文关怀护理对精神分裂症(恢复期)患者的临床应用效果。方法研究时间为2022年7月至2023年7月,共收集90例研究对象的临床资料,这些患者均为精神分裂症(恢复期)患者,在南平市第三医院精神科接受治疗。分组方法为随机数字表法,对照组(n=45,常规护理)与研究组(n=45,人文关怀护理),对比两组治疗依从性、精神症状评分、负性情绪评分、社会、自我认知能力评分。结果研究组治疗依从性较对照组高,P<0.05;研究组阴性、阳性、精神症状及总分较对照组低,P<0.05;研究组焦虑、抑郁评分均较对照组低,P<0.05;研究组社会功能、自我认知能力评分均较对照组高,P<0.05。结论对精神分裂症(恢复期)患者采取人文关怀护理发挥了显著的效果,患者治疗依从性提高,负面情绪得到了缓解,精神症状得到减轻,提高了患者的社会能力和自我认知能力,患者能够获得良好的护理体验。

高新技术企业申报中创新能力对研发费用处理的重要性

现阶段,我国高新技术产业在发展过程中对申报的研究费用逐渐增加,可以有效地提高企业自身竞争力。然而一些企业在发展过程中常常为了促进自身快速发展,提高自身的竞争力,在申报过程中不惜一切代价,从而造成了很大的申报成本问题。基于此,文章对高新技术企业申报中创新能力对研发费用处理的重要性进行了研究。

方块码头“丁杆式”起吊工艺的风险分析研究

通过对"丁杆式"方块起吊工艺进行风险分析,找出潜在安全隐患,在此基础上对方块起吊工艺提出了改进建议。

全预制墩身干接缝施工通道及操作平台设计与应用

港珠澳大桥桥梁工程深水区桥墩采用全预制结构,高墩区分节墩身连接采用干接缝,在国内尚属首次应用。施工通道与作业平台采用钢构材质的设计结构与插销式牛腿的受力转换,不仅满足了高空干接缝施工设计规范要求,同时克服了不能在墩身设置预埋件的难题。

版画课程,绽放艺术之美

为深入贯彻落实习近平总书记关于美育工作的指示精神,围绕全面提升学校美育品质,深化课程教学改革,瀍河回族区第二实验小学把版画艺术引入课堂,打造了"非遗进校园,一校一特色"的教育特色。版画是造型艺术之一,也是我国重要的非物质文化遗产,蕴含着人民大众无比丰富的情趣理念和审美思想,构成了中华民族文化的重要基础。瀍河回族区第二实验小学把版画艺术引入学校、引入课堂,把版画教学与中国传统文化相结合,培养学生的艺术与人文素养。