如何营造良好的英语课堂学习氛围

现代教育心理学和教学论的研究告诉我们：课堂教学的效果不但取决于教师如何教、学生如何学，还取决于一定的教学环境。这里的教学环境包括教学中的物质环境和精神环境．这种精神环境就是指课堂气氛。良好的课堂气氛符合学生的求知欲和心理特点．

小学英语教材插图的运用策略

插图是小学英语教材的重要组成部分,教师在设计教学时要充分发挥这一教学载体的优势,优化英语教学活动,提升教学品质,促进学生在英语实践中提升综合素养。一、运用插图,学习词汇生动形象的教材插图能够促进学生开展丰富的想象,让学生专心致志于英语学习活动,提高英语学习品质。所以,教师在小学英语教学活动中可以适时呈现教材插图,精心创设学习词汇的教学情境,引导学生在宽松的学习氛围中理解词汇的意思。这种基于情境的学习可以帮助学生有效地记忆单词并掌握正确用法,能够有力提升学生英语词汇的学习效果。