探究如何引导学生在作文中说真话抒真情

说假话、空话、套话,无病呻吟,空洞无物,这是广大中小学生作文的通病。造成这现象的原因,主要是学生缺乏丰富而真实的生活体验,社会诚信缺失,以及作文教学模式僵化。而要让学生作文说真话抒真情,关键要学生在生活、实践、阅读基础上,不断丰富情感体验,教师在教学创新形式,搭建平台,鼓励说真话抒真情。

初中个性化作文教学探微

作文教学是初中语文教学中的重点,当前许多老师在作文教学中往往只注重写作方法的指导,而淡化了学生生活的体验和语言的积累,一定程度上挫伤了学生写作的积极性,学生厌作文和怕写作文现象较为普遍。注重学生个性化写作能力的培养,努力倡导学生"我手写我心",激发学生写作潜能,做到乐写、勤写、善写,全面提高初中学生的个性化写作水平是每一位语文教师需要重点关注的问题。