高等体育教育质量标准的特征、价值取向与结构体系

在高等教育发展大众化的背景下,探讨高等体育教育质量标准的特征、价值取向与结构体系。特征表现为稳定性与发展性的统一、基础性与多样化的统一、绝对性与相对性的统一、事实判断与价值判断的统一,价值取向包括内适性取向、外适性取向和个适性取向,结构体系涵盖人才培养层次和人才规格两个纬度。

体育与健康课程学习领域的划分及其逻辑关系

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,论述了体育与健康课程5个学习领域划分的意义及其之间的逻辑关系。指出应从体育与健康课程的性质出发处理它们之间的关系,结合实际批判了“学生的健康能通过体育与健康课的学习获得”、“各学习领域可以分别教学”、“健康主线的学习与体育主线的学习相脱离”等错误认识,以促进体育主线与健康主线协调发展,保证课程目标的实现。

排球运动发展中的哲学规律探讨

运用文献资料和逻辑分析的方法,探讨了排球运动发展过程中的哲学规律,研究认为,对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和一些哲学范畴存在于排球运动中,并揭示了排球运动发展的形态、方向和过程。探讨哲学规律在排球运动中的运用能为排球运动提供新的分析方法,能为排球运动向更高水平发展提供理论依据。

现行教育体制下体育教师培养的课程制度

通过对我国体育教师培养体制、尤其是课程制度的现状分析与讨论,以期对体育教师培养的进一步深化改革提供借鉴和参考。

排球运动文化的概念、研究进展及研究趋势

运用文献资料与逻辑分析的方法,从文化学的视角,对排球运动文化的概念进行界定,并对现有排球运动文化的研究进行梳理分析,指出研究趋势,为今后排球运动文化研究提供新的思路。

大型赛事促进高校体育发展研究

运用文献资料法等分析大型赛事对高校体育发展的积极影响和大型赛事与高校体育结合发展的必要性、必然性,提出以大型赛事为基础的高校体育发展的"新突破、新成效、新提升"三种实现路径和"课堂教学+课外训练+大赛实践+实践交流+考核评价"的综合教学模式,以期为促进高校体育发展提供参考。

中国与世界女排强队四攻战术效果对比研究

通过对2009年、2010年世界女排大奖赛总决赛中国女排参与的7场比赛录像分析,从一攻、防反、保攻和推攻4个系统收集整理中国女排和世界女排强队总的技战术运用情况,并对其有关的比赛数据进行研究分析,旨在对比中国女排与世界女排强队之间的技战术实力,寻求解决问题的途径.

新时期中国体育教师教育改革审视与理论研究

以社会转型期革新视角下的体育教师教育为研究对象,回顾中国体育教师教育改革的历史,查找体育教师教育方面的优势与不足,提出在体育教师教育方面的意见和建议.

规则修改对排球运动发展影响的博弈论分析

排球规则修改的目的在于均衡攻防矛盾,使排球运动更具魅力。本文从博弈理论角度分析了规则修改对排球运动技、战术发展带来的巨大影响,并揭示出排球运动的发展规律。

2012年伦敦奥运会中国女排主要进攻技术得失分研究

通过用文献资料法、录像观察法、比较分析法对伦敦奥运会中国女排的6场比赛视频进行统计分析,从单项技术和集体战术两个大方面进行研究,单项技术主要从发球、扣球、拦网和失误等4个方面进行研究;集体战术主要从强攻、快攻、后排进攻等3方面进行研究.从中发现问题并提出相应的对策,为以后中国女排的科学训练提供理论基础.

高等体育院校专业课程设置思辨

对我国部分体育院校各专业的课程设置情况进行了调查统计,通过比较分析,归纳了当前我国体育院校课程设置的优势和不足,并提出相应对策,以便更好地进行体育教学、体育科研及体育管理等工作。

排球接发球心理定向研究

接发球作为一攻系统的起始环节具有至关重要的作用。本文从运动心理学角度分析接发球心理定向对接发球效果的影响以及影响接发球心理定向的主要因素。

河南省高等院校离退休教职员工的血脂、血糖分析

作者采集了河南省高等院校部分离退休教职员工的血样数据,并进行了分析.围绕胆固醇、甘油三酯、血糖、血压和心率五项指标,按照正常值标准进行了判别.采用SPSS12.0进行了统计分析,进行了性别、年龄组间的差异显著性检验,并进行了血脂、血糖与血压、心率相关性分析.发现胆固醇和甘油三酯与收缩压和舒张压之间存在相关性.

排球运动文化研究的回顾与展望

主要运用文献资料与逻辑分析的方法,从文化学的视角,对已有的排球运动文化研究进行回顾,并结合文化与体育文化的研究,通过梳理分析,展望今后排球运动文化研究的趋向,希望推动排球运动文化研究的发展。

高等师范毕业生体育认识、行为和能力的调查研究

通过问卷调查等方法对河南省高等师范非体育专业毕业生现行的体育认识、行为和能力进行调查分析 ,目的在于挖掘学校体育的更多促进因素 ,强调高等师范公共体育教学要重视非体育专业毕业生终身体育意识、综合体育能力和体育教育能力的培养 。

约翰·洛克体育思想促进青少年体质健康研究

借鉴约翰·洛克健康的体育教育思想,解决我国青少年体质下降问题,可以采取如下措施:注重健康教育,鼓励青少年多到户外运动,科学合理饮食,保证充足的睡眠,落实青少年体质健康标准,注重学生运动技能的学习。

排球运动文化的内涵特征与研究展望

主要运用文献资料与逻辑分析的方法,从文化学的视角,对已有的排球运动文化研究进行回顾,叙述了排球运动文化的内涵特征,并通过对文化与体育文化的研究分析,对今后排球运动文化研究的趋向进行了展望,借以推动排球运动文化研究的发展。

体育比赛规则与概率分析

用概率的方法分析了体育比赛规则修改的合理性,讨论了比赛规则修改后所产生的影响及作用.提出了针对2008年奥运会的一些对策及应该做的部分准备工作.

我国体育教师教育的一体化体系研究

我国教育体制的改革为体育教师教育的发展提供了广阔的空间,为建立一只高素质、高水平的体育教师队伍提供了良好的机遇.我国体育教师教育只有建立一体化的教育管理机制,组织机构,统筹职前教育、入职教育和职后教育内容和课程设置,组成一体化的教师队伍,才能整体优化教育资源机构,解决体育教师教育的困境.

从几次典型战例看中国女排快攻战术的重要性

洛杉矶奥运会以后,国际女子排坛中、美、日“三足鼎立”已转为中、古、苏“三强争雄”之势,尤其是古巴,对我国女排构成相当大威胁,成为我队的主要劲敌。一系列世界性大赛之后,我国女排几名主力队员相继退役。在这样新的形势下,中国女排应该采用何种对策。