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指导学生灵活掌握历史基础知识的几点心得
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作者 许瑾明 《福建教育学院学报》 2005年第2期71-71,共1页
对于中学生来说,历史教科书是他们获得历史知识的最重要来源.如何运用好教学方法,最有效地指导学生阅读历史教科书,掌握历史基础知识,是历史教师必须研究的问题.
关键词 导学 历史教科书 心得 学生阅读 指导 历史教师 知识 问题 点心
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中学历史课堂有效教学研究
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作者 许瑾明 《当代教研论丛》 2016年第10期70-70,73,共2页
随着历史课程标准改革的不断变化,教师在实施实际的课堂教学中,怎样培养学生的创新精神,引导学生质疑和探索,在课堂教学活动中有效开展多种教学方法,形成有效教学。
关键词 有效教学 学科间的相互渗透 优化教学 探索性教学
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