“互联网+”时代高校图书馆转型与服务创新新常态研究

"十三五"为中国经济指明新常态发展方向的同时,也对高教提出争创世界双"一流"(一流大学、一流学科)的发展要求。基于上述背景,文章首先从中外高校图书馆新常态理论研究与实践探索比较入手,继而以"211工程"大学116所图书馆为考察对象,检视分析图书馆新常态建设方面存在的问题,在指出新常态是一种理念、状态与机制的基础上,凝练图书馆新常态内涵并提出推动图书馆新常态实现的建构策略。

高校图书馆科研数据管理服务的研究热点与趋势

随着科学研究进入 E-Science 的“第四范式”,大数据时代和高校“双一流”建设背景下,高校图书馆开展科研数据管理服务势在必然。采用文献计量与主题分析相结合的研究方法,分析了目前高校图书馆科研数据管理研究的热点和研究趋势,为高校图书馆科学数据服务实践提供理论指导。国内高校图书馆科研数据管理目前的研究热点和趋势是:①构建国内开放科研数据生态系统;②“双一流”建设的需求;③借鉴国外学术图书馆科研数据管理的经验;④科学数据服务相关的技术开发与应用;⑤数据馆员所具备的技能;⑥E-Science 范式下高校图书馆科研数据服务创新。学术图书馆面向用户开展科研数据服务工作是 E-Science 和“双一流”建设背景下的必然趋势,利用文献计量学掌握目前相关研究的热点和趋势为指导相关研究和实践指明方向。

正和博弈视域下图书馆嵌入式教育践行效度实现的应然策略

本文借用协同理论对嵌入式教育之本质意蕴进行前置解读,以112所"211工程"大学图书馆嵌入式教育实施情况为例,分析了嵌入式教育践行效度弱化的原因:学校顶层设计缺乏统筹、协同意识淡薄、图书馆定位模糊、长效运行机制不畅、合作保障体系不健全等,基于以上原因,指出导入正和博弈思维是破解嵌入式教育困境之道,提出以准确定位为前提、以协同运行机制健全为核心、以协同制度完善为保障之嵌入式教育践行效度实现的实施方略。

论高校图书馆学生管理员的管理——以东北林业大学图书馆为例

论述了高校图书馆学生管理员管理研究的意义,并以东北林业大学图书馆为例,分析了当前高校学生参与图书馆管理工作中存在的若干问题,提出了科学管理学生管理员参与图书馆工作以及建立行之有效的管理机制的建议。

大学生信息依赖的心理原因分析及应对策略

分析了大学生信息依赖的心理原因,主要是从众心理的支配、依赖性格的驱使、心理诉求的需要和负面情绪的宣泄,提出了增强心理疏导、提升信息素养、构建和谐环境、倡导传统媒介等应对大学生信息依赖的策略。

基于“走动管理”模式推动图书馆管理工作的创新——“走动管理”在东北林业大学图书馆中的应用

对于强化"以人为本"的图书馆,管理学中"走动管理"的方法和策略在图书馆实践中运用对提高其管理效能和组织效能起着举足轻重的作用。从"走动管理"理论入手,以我馆实际为例,指出"走动管理"是高校图书馆管理发展的趋势之一,并提出实现走动管理的路径。期望能够对高校图书馆管理方式的转变起到抛砖引玉的作用。

SPC在PIH控制中的应用

前言 质量是企业的生命,作为高新技术产业的PCB行业更是如此.高精度要求带来的高报废率始终困扰着企业.随着微电子技术的飞速发展,促使信息处理技术和信息通讯技术成为高信息化科学领域和发展的两大支柱.这些发展趋势要求选择封装密度更高,高度集成化微型器件与之相配套的高密度的支承件一印制电路板.

新时代高校图书馆治理法治化的实然困境与应然进路

治理法治化是新时代高校图书馆坚持十九届四中全会依法治国战略、深化实践国家治理现代化的重要体现,其价值意涵在于对高等教育内涵式发展形成有力支撑,而完备的治理法律体系是图书馆治理法治化实现前提。通过对高校图书馆治理法治化的外部环境扫描与内部环境透视,指出推进图书馆治理法治化进程中存在的外部法律体系不健全、内部治理制度不完善及治理效率低下、治理能力不足等实然问题。在问题分析基础上,提出以法律体系完善为统领、法治理念形塑为基础、组织变革为动力、软法与制度重构为核心、治理体系法制化与治理能力法治化耦合为目标,建构图书馆治理法治体系的应然进路,期望以此为图书馆治理法治化困境破局。

图书馆制度重构:法治思维与法治方式融合实现图书馆价值意蕴的应然选择——以“211工程”大学图书馆制度考察为例

图书馆价值意蕴最终体现为图书馆科学管理与读者权利的实现。在迄今该领域仍没有独立成文法出台的背景下,图书馆管理与读者权利等价值实现问题主要依存其制定的各项规章制度。然而当前图书馆制度环境弱化,使其治理始终徘徊在法治边缘。文章首先以"211工程"大学图书馆制度为考察对象,在检视分析图书馆制度方面存在的制度体系不完整、价值理念未能有效嵌入、内容陈旧不规范、关键性制度缺失等问题的基础上,提出了以法治思维与法治方式融合重构图书馆制度的方略。