期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析学校精细化管理的内涵及实施策略
1
作者 许碧南 《教育界(综合教育)》 2018年第4期13-14,共2页
通过推行精细化管理,学校的管理质量和效益都能够得到显著的提升.为了实现精细化管理,学校的相关部门和相关人员要树立起责任意识,真正做到以学生工作为中心,确立以学生为本的服务态度.基于此,文章以学校精细化管理的内涵及实施策略为... 通过推行精细化管理,学校的管理质量和效益都能够得到显著的提升.为了实现精细化管理,学校的相关部门和相关人员要树立起责任意识,真正做到以学生工作为中心,确立以学生为本的服务态度.基于此,文章以学校精细化管理的内涵及实施策略为研究主题,对该问题进行了细致的探讨. 展开更多
关键词 学校精细化管理 内涵 实施策略
下载PDF
考试改革背景下学校读写活动的开展研究
2
作者 许碧南 《成才之路》 2020年第31期46-47,共2页
读写活动能为锻炼学生的语言理解和知识运用能力提供机会,有助于增强学生阅读能力,提高学生思想文化素养。文章从创设良好的阅读环境、开展学生的语感训练,结合学生的语感能力、组织适当的写作活动,组织读写互动环节、活跃读写活动氛围... 读写活动能为锻炼学生的语言理解和知识运用能力提供机会,有助于增强学生阅读能力,提高学生思想文化素养。文章从创设良好的阅读环境、开展学生的语感训练,结合学生的语感能力、组织适当的写作活动,组织读写互动环节、活跃读写活动氛围等方面,探讨考试改革背景下学校开展读写活动的方式,并简述开展读写活动的具体案例。 展开更多
关键词 考试改革 读写结合 阅读能力 写作能力
下载PDF
基于“人本管理”理念下的高中学校管理策略
3
作者 许碧南 《新课程教学(电子版)》 2018年第10期110-110,共1页
“人本管理”理念即教育者通过一系列具体措施,让学生获取知识,培养学生良好道德品质的一种管理方式,能够让学生在学习过程中得到全面发展,体现学生的价值。
关键词 高中学校管理 “人本管理”理念 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部