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题名浅析学校精细化管理的内涵及实施策略
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作者
许碧南
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机构
福建省惠安荷山中学
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出处
《教育界(综合教育)》
2018年第4期13-14,共2页
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文摘
通过推行精细化管理,学校的管理质量和效益都能够得到显著的提升.为了实现精细化管理,学校的相关部门和相关人员要树立起责任意识,真正做到以学生工作为中心,确立以学生为本的服务态度.基于此,文章以学校精细化管理的内涵及实施策略为研究主题,对该问题进行了细致的探讨.
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关键词
学校精细化管理
内涵
实施策略
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分类号
F426.7
[经济管理—产业经济]
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题名考试改革背景下学校读写活动的开展研究
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作者
许碧南
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机构
福建省惠安荷山中学
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出处
《成才之路》
2020年第31期46-47,共2页
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文摘
读写活动能为锻炼学生的语言理解和知识运用能力提供机会,有助于增强学生阅读能力,提高学生思想文化素养。文章从创设良好的阅读环境、开展学生的语感训练,结合学生的语感能力、组织适当的写作活动,组织读写互动环节、活跃读写活动氛围等方面,探讨考试改革背景下学校开展读写活动的方式,并简述开展读写活动的具体案例。
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关键词
考试改革
读写结合
阅读能力
写作能力
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Keywords
examination reform
combination of reading and writing
reading ability
writing ability
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名基于“人本管理”理念下的高中学校管理策略
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作者
许碧南
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机构
福建省惠安菏山中学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第10期110-110,共1页
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文摘
“人本管理”理念即教育者通过一系列具体措施,让学生获取知识,培养学生良好道德品质的一种管理方式,能够让学生在学习过程中得到全面发展,体现学生的价值。
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关键词
高中学校管理
“人本管理”理念
策略
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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