SOX7与SOX9在鉴别前列腺癌与前列腺增生中的作用

目的探讨SOX7和SOX9在鉴别前列腺癌与前列腺增生中的临床意义。方法收集147例前列腺癌与28例前列腺增生患者病理组织及临床资料,运用免疫组化实验分析SOX7与SOX9的表达及其作用。结果 SOX7在前列腺癌组织中表现为低表达(P=0.025),而SOX9为高表达(P=0.043),SOX7与SOX9呈负相关(r=-0.263,P=0.001)。将SOX7与SOX9免疫组化评分与前列腺癌病理参数相结合进行分析,发现SOX7在血清PSA水平<10ng/ml(P=0.048)、Gleason评分<7(P=0.018)、肿瘤TNM分期<T2a(P<0.001)和病理分期T2a^T2c(P=0.002)前列腺癌患者中有较高的表达,而SOX9在Gleason评分≥7(P=0.001)和肿瘤TNM分期≥T2a(P=0.005)的前列腺癌患者中有较高的表达,差异有统计学意义。结论通过检测SOX7和SOX9的水平可鉴别前列腺癌与前列腺增生,并可以初步判断前列腺癌的恶性程度。

中西医结合治疗泌尿系结石350例临床体会

目的:探讨体外冲击波碎石(ESWL)及中西医结合治疗泌尿系结石的临床疗效。方法:选取2010年1月至2012年1月收治的符合泌尿系结石诊断标准的患者350例,采用ESWL治疗,然后给予患者中药排石汤及西药抗感染治疗,观察患者结石排空情况及临床疗效。结果:治愈301例,占86.00%;好转26例,占7.43%;无效23例,占6.57%;总有效率93.43%。1次排石成功215例,2次排石成功68例,3次排石成功18例。结论:ESWL后给予中西医结合治疗,可增强排石效果,提高治愈率,值得临床推广使用。

经尿道前列腺联合手术治疗前列腺癌56例的临床疗效观察

目的探讨经尿道前列腺电切术联合去势术治疗前列腺癌的临床疗效。方法选择本院2010年8月～2012年1月收治的前列腺癌患者56例,采用经尿道前列腺电切术进行治疗。结果本组患者手术均顺利,随访6个月～2年;6例患者在1年后发生排尿困难,给予再次行电切术治疗。检测患者术前、术后3个月及6个月的血清PSA水平比较,PSA水平呈明显下降趋势,术后3个月和6个月的血清PSA水平分别与术前比较,差异均有统计学意义(P<0.05),IPSS评分比较,术后3个月和6个月较术前明显降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。其半年生存率为91.1%(51/56),1年生存率为80.4%(45/56),2年生存率为67.9%(38/56)。结论经尿道前列腺电切术联合去势术是前列腺癌治疗的有效方法 ,其不仅可以缓解患者的临床症状,还能够延长患者的生存时间,值得在临床上推广。

泌尿外科住院患者院内感染危险因素临床分析

目的对我院泌尿外科住院患者出现院内感染的危险因素进行临床分析研究。方法对2007年2月-2010年2月来我院泌尿科接受住院治疗的598名患者的临床治疗资料进行回顾性分析。分别比较出现院内感染患者和未出现院内感染患者的年龄、体重、合并疾病、有创措施、预防应用抗生素、住院时间之间的差别，并使用SPSS13．0统计学软件进行统计处理。结果598名患者中，74名患者出现院内感染（12．37％），其中33名患者为泌尿系统感染，13名患者为呼吸系统感染，18名患者为消化系统感染，6名患者为皮肤感染，4名患者为其他感染。结论对院内感染危险因素进行临床分析可有效的避免患者出现院内感染的发病率，具有重要的临床治疗意义。

高中语文古诗词教学中的意象分析——以李清照词中的“花”意象分析为例

古诗词作为我国几千年优秀文化的代表，它充分展示了作者所蕴含的情感。因此，在高中语文诗词的教学中，意象显得坨其重要。只有使学生充分了解意象的成因，学会分析诗词中的意象，学生对于诗词的鉴赏能力才能有所提高。老师在高中语文古诗词的教学中要善于引导学生利用意象去感受诗歌的意境，体会占诗词中所传达的深层思想。

健康宣教与盆骶肌功能训练追踪管理对女性尿失禁患者生活质量的影响

目的 总结健康宣教与盆骶肌功能训练追踪管理对尿失禁患者生活质量的影响。方法 对70例压力性尿失禁女性患者按就诊顺序随机分为对照组和干预组,各35例。两组给予尿失禁护理知识、盆骶肌功能训练和生活行为指导,干预组还进行个性化护理知识和盆骶肌功能训练追踪管理,3个月后对掌握尿失禁护理和盆骶肌收缩训练法、尿失禁(ICI-Q-SF)症状改善和服务满意度进行评价。结果 干预组尿失禁护理和盆骶肌收缩训练掌握评分(87.6±3.5)分,高于对照组(70.5±2.6)分,尿失禁ICIQ-SF评分(8.54±1.2)分,低于对照组(9.67±1.2)分,差异有统计学意义(均P<0.05);干预组尿失禁改善程度优于对照组;护理服务满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 个性化健康宣教与盆骶肌功能训练追踪管理在减轻患者尿失禁严重程度,提高尿失禁患者自我护理管理、加强患者盆骶肌功能训练。

微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的应用

在我国教育改革不断深化的大环境下, 德、 智、 体、 美、 劳综合素质全面发展的人才培养目标也逐渐得到了家庭、学校以及社会各界的广泛认同。 尤其是在学校方面, 各类丰富的课程也开始出现在学生的学习生活当中。 同时, 高科技手段的应用使得课程的开展更具趣味性, 学生的学习热情也得到了很大程度的提升。 本文以高中语文学科中的诗歌鉴赏课程为例, 深入探析微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的应用策略, 旨在发挥出微课的教学优势, 提升语文诗歌教学质量。

高中语文教学中的修辞教学分析

修辞手法的运用可以有效地提升文章的可读性与趣味性,是语言的一种重要表达方式。高中语文教学中修辞教学是一项重要内容。教师应注重修辞教学在语文教学中的渗透,进行对比教学,重视修辞手法和语境之间的关系。