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浅谈提高初中化学课堂提问有效性的策略 被引量:1
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作者 许祖方 《活力》 2019年第15期181-181,共1页
提高化学课堂教学效率,需要更新课堂教学方法,而课堂教学提问有效性的提高将会优化化学课堂教学方法,有利于化学课堂的教学和学习,让教学能够更加高效。对于化学课堂教学进行思考、分析,从而为优化化学课堂提问提出相应的对策。
关键词 课堂教学 化学课堂提问 有效性
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