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现代化进程中的我国城市地质灾害 被引量:24
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作者 许福贵 刘利民 张建新 《灾害学》 CSCD 1997年第1期59-63,共5页
总结了现代城市地质灾害的基本特征,从环境-城市-社会这个系统出发,分析了我国城市现代化进程中已经和可能出现的一些地质灾害,试图为城市防灾体系的建立提供一点可供借鉴的资料.
关键词 城市 现代化 地质灾害 中国 防灾
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多级扩孔灌注桩在软土地区的应用 被引量:5
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作者 许福贵 顾建生 《西部探矿工程》 CAS 1997年第4期1-3,8,共4页
介绍了软土地区扩孔灌注桩的施工工艺、研究了扩孔灌注桩承载力的计算方法,并通过一个工程实例说明了扩孔灌注桩的优良特性和工程应用的广阔前景。
关键词 多级扩孔灌注桩 软土 施工工艺 承载力 灌注桩
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水泥土挡墙位移的计算方法 被引量:1
3
作者 许福贵 张建新 刘利民 《工业建筑》 CSCD 北大核心 1997年第8期36-40,共5页
将水泥土挡墙简化为竖直放置的弹性地基梁,对作用于挡墙上的土压力按荷载函数进行处理,在此基础上建立了水泥土挡墙挠曲变形的微分方程,进而给出了一种计算水泥土挡墙位移的有效方法。
关键词 水泥土挡墙 荷载函数 挡土墙 水泥搅拌桩
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预钻孔辅助沉桩时桩周土体位移的计算 被引量:1
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作者 许福贵 刘利民 《结构工程师》 1997年第2期44-47,共4页
本文结合预钻孔辅助沉桩施工的具体情况,对Sagaseta关于半无限弹性空间中局部土体流失引起周围土体变形的解析解进行了改进,提出了预钻孔辅助沉桩对地面位移计算的方法。
关键词 预钻孔辅助沉桩 桩基 施工 土体位移
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柔性桩单桩沉降的简化计算方法
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作者 许福贵 刘利民 《福建建筑》 1997年第1期20-22,共3页
本文以Cooke提出的摩擦桩荷载传递物理模型为基础,通过复合地基中单桩工作机理和沉降特性的分析,提出了一种计算柔性核单桩沉降的简化方法。
关键词 柔性桩 沉降 简化计算
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可持续发展进程中的我国城市地质灾害 被引量:4
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作者 刘利民 许福贵 张建新 《大自然探索》 1997年第3期102-106,共5页
本文总结了现代城市地质灾害的基本特征,从环境—城市—社会这个系统出发,分析了社会、经济可持续发展进程中我国城市地质灾害的特点,力图为城市防灾体系的建立和社会持续、稳定、协调发展提供可资借鉴的资料。
关键词 城市 可持续发展 地质灾害
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上海高层建筑桩基础和深基坑施工质量事故分析 被引量:4
7
作者 顾建生 许福贵 《施工技术》 CAS 北大核心 1995年第8期15-17,共3页
针对上海高层建筑桩基础和深基坑施工中出现的问题,通过正反两方面的工程实例,提出了解决问题的方法和措施。
关键词 高层建筑 桩基础 深基坑 工程施工 质量 事故
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上海高层建筑发展的历史轨迹 被引量:1
8
作者 许福贵 许岚 《施工技术》 CAS 北大核心 1996年第11期38-39,共2页
上海高层建筑发展的历史轨迹许福贵,许岚上海建造高层始于1912年,已有84年建造高楼的历史。截止1995年底,上海已建成各类高层建筑1424幢,大体上可分为5个时期。11912~1937年这是上海建造高层建筑的起始阶... 上海高层建筑发展的历史轨迹许福贵,许岚上海建造高层始于1912年,已有84年建造高楼的历史。截止1995年底,上海已建成各类高层建筑1424幢,大体上可分为5个时期。11912~1937年这是上海建造高层建筑的起始阶段,共建有38幢高层建筑,总建筑面... 展开更多
关键词 超高层建筑 钢结构 工程施工
全文增补中
建设项目监理中的管理研究
9
作者 顾建生 许福贵 《上海铁道学院学报》 1995年第3期105-108,共4页
从四个方面探讨了建设监理管理制度:建立一套承接监理工程项目的工作程序;组建一个让业主放心的项目监理班子;建立一套行之有效的内部监理制度;向制度化、标准化、规范化方向发展。
关键词 基本建设 管理 监理
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连词“而”的用法
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作者 许福贵 《中学教与学》 2002年第2期11-12,共2页
  "而"是同学们阅读文言文时常见的一个连词.这个连词用法相当灵活,不易掌握,颇有介绍的必要.……
关键词 《醉翁亭记》 动词性短语 《陈涉世家》 动宾短语 《捕蛇者说》 捕蛇者说
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初中英语教学中如何引导学生开展探究式学习
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作者 许福贵 《当代家庭教育》 2018年第8期163-163,共1页
随着社会的不断发展,加上新课程改革的不断深入,对学校教育教学就课程都提出了新的教学要求,英语课程也是如此。但是在初中英语课堂教学中,我们往往能够看到的都是比较传统的教学方式,这样一来就会导致整个课堂丧失活力,就更不用说去培... 随着社会的不断发展,加上新课程改革的不断深入,对学校教育教学就课程都提出了新的教学要求,英语课程也是如此。但是在初中英语课堂教学中,我们往往能够看到的都是比较传统的教学方式,这样一来就会导致整个课堂丧失活力,就更不用说去培养学生的探究能力了。因此,本文将立足初中英语教学现状的基础上,对初中英语教学中如何引导学生开展探究式学习展开研究。 展开更多
关键词 初中英语 探究式学习 英语教学
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