浅谈高校体育在校园文化建设中的作用

高校体育是校园文化生活的重要组成部分 ,是高校整体素质和凝聚力、战斗力的重要体现。本文从高校体育的教育效能、凝聚效能。

高校体育与校园文化建设

高校体育是校园文化生活的重要组成部分,是维系学校团体的一种精神力量。本文从高校体育的教育效能、凝聚效能、激励效能和传播导向等方面探讨了高校体育在校园文化建设中的重要作用,并结合实际对加强高校体育文化建设提出策略性思考。

对新形势下加强校园文化建设的思考

校园文化建设是社会主义文化建设的一个重要组成部分,是学校课堂教育的有益补充和延伸,在学校教育中有着广泛而深刻的内涵。本文通过对新形势下大学校园文化建设的分析,对校园文化建设提出了新的思考和建议。

“秒杀”:从新词语到流行语

"秒杀"一词出现于网络游戏,继而被越来越广泛地应用于其他领域,在传播过程中衍生出许多其他意义,而呈现泛化的发展趋势,完成了从新词语到流行语的过渡。"秒杀"的传播体现了人们对语言求新求异的个性化心理以及语言的经济原则。

副词“究竟”的语义考察

评注性副词"究竟"是现代汉语常用词,现主要是对它的语法意义进行重新归纳;对它的语义指向进行考察,发现"究竟"的语义只能后指而不能前指;另外,"究竟"还具有多项语义功能,如强调客观性、强调事物的特性等。

副词“究竟”的句法考察

评注性副词"究竟"是现代汉语的高频词,本文从它所处的句式、句法分布及与其他副词的共现分布来对副词"究竟"进行句法考察。副词"究竟"后常跟表疑问的词或词组,还能构成"NP究竟是NP"的句式;在句子中常常修饰VP,只能充当状语;它作为副词,还能与别的副词连用共现。

浅析心理咨询在高校思想政治教育中的特殊作用

本文从心理咨询能够帮助大学生保持健康的心理状态,为有效接受正确的思想政治教育创造良好的心理条件;心理咨询符合大学生的心理特点,符合人的心理活动规律,有助于提高思想政治教育的针对性和有效性;心理咨询以调整人的心理偏差和心理失衡,保障健康心理,塑造良好人格为目标,是对高校思想政治教育的有效补充三个方面分析和阐述了心理咨询在高校思想政治教育中的特殊作用。

泌尿外科手术留置双J管患者的多学科协同延伸护理干预效果

目的 探究泌尿外科手术留置双J管患者的多学科协同延伸护理干预效果。方法 选取我院2022年1月至2023年1月收治的96例泌尿外科手术留置双J管患者作为研究对象,按照简单随机化分组方法分为对照组(48例)与观察组(48例),对照组采用常规护理方法,观察组采用多学科协同延伸护理方法。比较两组的患者健康知识知晓情况、双J管留置情况、生活质量、并发症发生情况。结果 对比两组患者健康知识知晓情况评分,观察组较高(P <0.05)。对比两组患者双J管留置情况,观察组留置时间较短,拔管成功率较高(P <0.05)。对比两组患者生活质量评分,观察组较高(P <0.05)。对比两组患者并发症发生率,观察组较低(P <0.05)。结论 对泌尿外科手术留置双J管患者实行多学科协同延伸护理,能有效提升患者健康知识知晓情况,改善患者生活,降低患者并发症发生率,提升患者拔管成功率,缩短患者双J管留置时间。

“卓越计划”语境下工科学生党员培育模式的创新与实践——以惠州学院建筑与土木工程系为例

"卓越计划"的实施给高校党建工作提出了新要求。但在实践上,"工科学生党员培育模式"一直处于被遮蔽的"不在场"状态,暴露了"五重""五轻"的问题。惠州学院建筑与土木工程系积极探索创新学生党员培育模式,紧扣"一个价值",提升学生党员思想建设水平;融合"二维视阈",凸显学生党员综合素质;力推"三大举措",彰显学生党员先锋角色。

惠州城市公共空间对市民幸福感影响调查报告

"幸福感"已成为构建和谐社会和践行科学发展观的热门话题,而影响市民幸福感的因素众多,调研小组针对该研究领域存在的盲区,以城市公共空间建设为切入点,以分析城市公共空间对市民幸福感的影响为主线,提出改善城市公共空间建设的思路和对策,填补该研究领域空白,为政府创建"惠民之州"、营造"幸福惠州",实现又好又快发展提供参考。

新时期高校校园文化建设机制探索

高校校园文化的内涵结构包括精神文化、制度文化、物质文化和行为文化四个维度。在建设新时期高校校园文化的过程中,为了应对传统文化缺失、网络文化介入、西方文化影响等新挑战,建设高校校园文化应凸显高校校园文化的思想性、科学性、包容性和规范性,注重建立健全管理机制、引导机制、整合机制、保障机制,实现传统文化与现代文化的和谐互动,优化网络"文化生态",吸收西方文化的优秀成果,建设个性文化与共性文化共同发展的和谐校园。

民国时期惠州城市建筑的文化地域性格分析

民国时期惠州作为东江流域的交通枢纽作用与商业贸易地位突出,城市格局、建筑类型、建筑布局、建筑材料与技术等产生较为明显的变化,在地域技术特征、文化时代精神、人文艺术品格等方面表现出鲜明的文化地域性格。

唯物史观视域下教育理念嬗变的逻辑论析

我国教育理念大致经历了欧洲模式、日本模式、美国模式、苏联模式和具有中国特色的社会主义教育模式。政府是教育理念的提出者、政策制定者和项目规划者,高校是执行部门,这一逻辑进路折射了教育生存的文化自觉是教育理论变迁的内在旨趣。

惠州学院建筑学专业特色建设的路径与实践

本文在对国内外建筑教育深入分析的基础上,探讨了建筑学专业特色建设的思路,并结合实际系统总结了惠州学院建筑学专业特色建设的路径和成果。

文化视野中的岭南建筑学派——2012“岭南建筑学派与岭南建筑创新”学术研讨会综述

2012年11月,惠州学院与《学术研究》杂志社联合主办了2012"岭南建筑学派与岭南建筑创新"学术研讨会。与会学者对岭南建筑学派建筑理论和岭南建筑创新,特别是对"两观三性"、"文化地域性格"、"文化现实主义"等理论成果,进行了广泛而深入的探讨。

做好“特殊学生”教育工作应注意的几个问题

"特殊学生"的教育工作是学生工作中的重要组成部分,是学校安全稳定的基础。做好"特殊学生"教育工作应注意做到:高度重视,防止工作"挂空档";准确确定,确保工作"有的放矢";及时发现,立足防患于未然;对症下药,坚持"一把钥匙开一把锁";耐心细致,巩固转化成果,从而使学校培养社会主义新时期有用人才的目标和使每一个学生都健康成长成才的目标能够顺利实现。

有的放矢:当代岭南建筑学派的创作思想与实践

本文将何镜堂的建筑创作历程置于现代岭南建筑学派这一独特建筑体系的发现、阐释与渐进的语境之中去调研梳理,认为何镜堂建筑的渊源与发展为"岭南建筑学派"的形成有益的支撑,他的"两观三性"跨越了从创作实践到创作理论的屏障,他提出的目标很明确,把岭南建筑学派推向世界建筑之林。

地方高校校园文化建设与应用型人才培养

人才培养是一所高校发展的重中之重,是高校的立身之本和发展之源,校园文化建设是高校人才培养工作的重要组成部分,良性的校园文化建设必将有利于高校人才培养,二者相互促进,相得益彰。

文化视野中岭南建筑学派建筑创作理论研究

岭南建筑学派在岭南文化的滋养下产生发展,经历了从文化冲击与交融到文化转换与重构的历史进程,岭南文化呈现出的独特的品质,使岭南建筑学派在创作上形成独具特色的风格.岭南建筑学派从成立至今,已发展成为中国近现代史上非常重要的一脉;而何镜堂院士"两观三性"建筑理论下对中国当代建筑的思考与实践,成为了岭南建筑学派对中国建筑理论建构最重要的贡献.

浅谈广播新闻的贴近性

广播新闻的贴近性是社会主义市场经济条件下广播电台实现效益的必然选择,是县市级电台成功发展的鲜明特征。随着听众新闻观念的转变,贴近性也有了新的含义,广播新闻应实现除指导性而外的多种功能,如传播信息功能、社会服务功能、文化教育功能、舆论监督功能、休闲娱乐功能等等,只有这样,广播新闻的贴近性才更有意义。