书法教学中临摹方法的运用及实践探究

临摹是学习书法的必经之路。临摹,一定要结合初中生的身心特点和心理发展规律,找到其中的突破点与契合点。教师应运用初中生学习书法的各种临摹方法以及临、摹交叉教学法,让学生更好地感受书法艺术的魅力,传承我国优秀传统文化。

基于美术中考背景的初中美术教学策略探讨

新课程改革不仅在内容、形式上明确了学科教育的内容制定和实施方向,而且明确了思想教育的内涵。初中美术教学需要根据新课程改革的具体要求改革教学内容、形式,优化拓展训练,以提高美术教学质量。

在弘扬传统文化背景下初中生学习书法的意义

一直以来,国家对传统文化十分重视。作为中国传统文化的代表,书法正扮演越来越重要的角色。该文通过梳理文献资料,说明在当前形势下初中生学习书法的迫切性和必要性,目前书法教育的受重视程度仍有待提高。

初中美术网络化教研模式探讨

在新课程改革的背景下,教师越来越注重教育教学方式的改革,以提高教育教学质量,在美术教学过程中也是如此。教师要结合教学实际,积极进行美术教研模式优化,在教研组活动中,充分发挥小组学习和集体备课、探讨、交流等的作用,通过学习交流来提高自身教学水平,从而实现教学资源利用最大化,提高教学效率。基于此,分析当前初中美术教学中存在的问题,探讨初中美术网络化教研模式应用策略。

初中美术课堂有效合作的教学探究

有效合作的教学方法和教育模式在初中美术课堂教学中有着较为广泛的应用,不仅能够活跃课堂气氛,还能提高课堂的学习效能。文章结合初中美术课堂的教学现状,就初中美术教学中如何开展合作学习进行阐述。