储气库注气管道选用研究

为了确保储气库注气管道系统安全可靠,保证生产和安全,结合国内外标准相关要求,从石油天然气行业自身特点系统分析了高压注气管道选择的影响因素。通过本文分析可知采用GB 50350《油气集输设计规范》对储气库注气管道进行选择及校核,符合设计要求。

“用字母表示数”的教学中引导学生提问的教学方法探析

初中数字教育改革将教学重点放在了学生自主探究上，而在实际的教学过程中有效的提问是在新课改下探究式教学的核心，这个探究式的教学活动就是提出问题、解决问题的过程．让学生带着问题进行教学，才能够引导学生进行深入的教学．在教学过程中，教师对学生进行积极的引导学生提问，创设情境，从而来激发初中学生数学提问意识，有利于调动学生的学习积极性，便于提高学习效率．

由习作考题“课堂上的笑声”谈开去

在一次期中检测中，我们四年级的语文考卷上出了《课堂上的笑声》的作文题。一看到作文题目，我就开始努力在记忆中搜寻，我的哪堂课曾给过学生发自内心的欢笑？搜寻是徒劳的，大脑中没有此类印记。再看学生的习作，纵观全班，几乎没有一篇文质俱佳的作品。有的无话可说，只能勉强编出十几行；

知之者不如好之者,好之者不如乐之者——浅析如何提高政治课堂上学生的学习兴趣与能力

新课改下的中学政治课堂不同于以往的老师教、学生学，而是倡导教师的引领与示范，把课堂还给学生，学会自主探究，怎样将政治课讲得生动有趣，使学生真正融人教学活动，积极思考，是我们所面对的问题。以下是我教学实践中的几点体会。

基于SPS的成品油库汽车发油系统水击瞬态分析

成品油库工艺系统的水击破坏往往不被人们所重视,以某成品油库为例,应用SPS软件建立了油库汽车发油系统物理模型和控制关系,数值模拟了变频泵机组不同发油工况,管线水击压力的变化情况。研究表明：当6鹤管中同时有1-2鹤管发油结束,工艺系统产生的水击压力较小;当6鹤管中同时有3-4个鹤管发油结束,发油系统水击压力增大明显,最大水击压力可达1.15 MPa;当6鹤管同时发油结束,阀门关闭瞬间,水击压力超过系统设计压力,虽然持续时间较短,但系统长期从事类似的操作,会对管线、阀门、尤其是仪表设备造成一定的破坏,适当增加泄压工艺是防止水击破坏的有效措施。

护患矛盾的产生原因与预防

目的通过对现在社会环境和日常工作的一些现象进行分析,总结出引发护患纠纷的原因及应对措施,以利于减少护患纠纷。