高中语文“因人施教、因材施教”的实践与思考

长期以来，中国的教育还是应试教育占据主导地位，教育资源分布不均，学生的受关注程度也不尽相同。新课标要求把学生的发展放在首位，不能放弃任何一位学生，必须让每一位学生的个性充分、淋漓尽致地表现出来。让每个学生都能得到关爱，得到呵护。有的学校把“为了学生一切，为了一切学生，

浅议如何激活高中语文课堂教学

新课改对高中语文教学提出了更多的要求，对我们这样地处农村、学生基础相对较差的薄弱高中学校提出了更大的挑战。如何逐步提高学生语文学习兴趣，激活高中语文教学呢？我在这方面作了一些尝试，取得了一些成绩，下面，就我的一些具体的做法和大家做一交流。