以情优教,营造和谐的英语教学环境

和谐是什么呢？《说文》解释：和，相应也。《尔雅》解释：谐，和也。可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那么作为一名英语教师，该如何营造一个和谐的英语教学环境呢？下面就谈谈我在实践过程中的几点做法。

中学生生活方式的调查与思考

对乌海市5所中学298名同学生活方式的调查表明,中学生存在兴趣爱好偏向消遣、生活态度得过且过、生活方式随波逐流的现象,本文指出中学应加强思想教育、改革课程体系、加强引导管理、开辟第二课堂、丰富课外活动,使学生逐步形成积极的生活态度。