乡村振兴背景下园林专业实践型教学创新策略思考

乡村振兴战略为本科教育培养人才提出了新的要求,园林专业作为涉农及人居环境学科之一的专业,更加贴合国家乡村振兴战略人才的需求。从时代发展、园林专业及乡村环境特点几个方面提出乡村振兴实践型人才培养的必要性,并从园林专业实践课程的模块化、内容设置、教学设计及人才塑造等4个方面分析如何助推乡村振兴;提出以人才培养为中心,转变实践思路;以问题为导向,多元教学方法并重;开展多元合作,共同致力乡村振兴等方面思考园林实践型人才培养思路。具体从以实践课程为导向,培养乡村建设型人才;以任务驱动为主,加强学生自主学习;多途径利用教学资源,丰富教学内容等方面思考乡村振兴背景下园林专业实践教学的实施策略,为园林专业教师在日常实践教学中提供教学思路,以此适应社会发展的人才需求。

曲靖市城区公园绿地景观格局分析

城市公园绿地是反应城市园林绿化水平的重要窗口,在城市各类绿地中处于首位。以云南省曲靖市城区的公园绿地景观空间格局为研究对象,分别对2010年、2015年和2020年三期35个公园的遥感图像进行分析,借助地理信息系统技术(GIS)建立公园绿地空间数据库;利用景观格局软件(Fragstats4.0)计算相应的景观指数。研究表明,2010年到2020年曲靖市城区公园绿地覆盖率逐渐升高,绿地斑块趋于复杂化、破碎化,多样性越来越明显等趋势。分析得出曲靖城区公园空间布局有改善趋势,但存在公园服务不均衡、类型发展不均衡、城区各绿地斑块等级构成不均衡等问题。

团山村民居宅园景观特点及传承利用

云南民居受其独特的本土文化影响,在我国民居中独树一帜,而团山宅院式民居正是云南典型民居的代表作品之一。团山村作为一处典型同姓家族聚居的村落,其民居以自由奔放的建筑形式、精湛的装饰工艺而闻名。基于此,阐述了宅园的含义、意义及团山村的由来,分析了团山村的空间布局和景观体系,探讨了团山民居宅院对云南现代居住景观的启示,以期能继承和发扬云南本土文化,为形成代表云南地域特色的现代园林景观起到借鉴作用。

炼厂C_4有机硫脱除技术的研究进展

综述了近年来炼厂C_4有机硫脱除技术的研究应用现状,对比分析了各种有机硫脱除方法的优缺点,包括吸附法、吸收法以及一些新型方法。针对现有有机硫脱除技术存在工艺流程复杂、操作条件苛刻、溶剂损耗大等技术经济问题,提出了络合脱硫净化技术。该技术具有工艺简单、脱硫效率高、环保节能等优点,具有较好的应用前景。

景观城镇化研究综述

改革开放以来,我国城镇化步伐逐渐加快,城镇化的脚步正在重新塑造中国的乡村,包括景观、文化遗产、社会结构。但是,在学术研究层面,景观城镇化的系统研究却相对薄弱滞后。文章将对目前国内外相关的景观城镇化的研究现状进行归纳总结,以期为我国景观城镇化更深层次的研究提供有益的参考。

应用型本科高校园林美术课程教学改革探讨

《园林美术》课程是农林类院校园林专业一门专业基础课程,主要是培养学生的形象思维能力和实际操作能力,要求学生掌握美术知识和园林造型能力,课程具有较高的实践要求。为实现园林专业应用型人才培养目标,课程借鉴"产出导向法"教学改革模式,从学生兴趣建立与引导,教学过程中阐明产出任务,即时评价与延时评价评价产出任务,课程成果运用与教师专业素质提升4个方面进行教学改革,提升园林专业基础课程水平,为园林专业主干课程的学习奠定基础。

水彩画主题性创作的叙事与表达——以国家艺术基金青年创作项目《花农的幸福生活》为例

进入21世纪以来,社会经济、文化得到迅速发展,艺术领域也发生了翻天覆地的变化。艺术的社会服务功能也在发生变化,不仅仅满足于大众对审美的需求,同时对日益增长的精神文化需求起到了很好的补充作用。主题性美术创作同样在时代发展的需求下不断向前推进。近年来,水彩画家创作群体也在不断积极探索,水彩画的创作表达从最初长时间的对媒介、材料、技法的关注逐步转向创作内容的转变,从表现题材单一向表现题材多元化转变。本文以水彩画主题性美术创作为切入点,结合当下的美术创作现状进行了梳理,并对其发展现状进行了较为系统的分析与总结。