小学数学课堂教学的有效性探索

现代教学法认为,数学教学过程应当是学生主动学习的过程,它不仅是一个认识过程,而且也是一个交流、动态发展的过程。课堂教学要为学生主动学习提供宽松和民主的环境,促进学生主体性发展,切实提高学生数学素养。因此,教学中,我们教师应该有新的教育理念、新的教学方式和学习方法,开展小组合作学习,让学生强化小组交流与合作,积极撰写教学反思,改进课堂教学活动。

浅议小学生阅读能力的培养和提高

在小学语文教学中．阅读能力的培养和提高已经占据很大一部分。小学生阅读能力的高低不但关系到他们语文成绩的好坏．而且也关系到其他科目的学习．甚至理解世界万物．接收处理外界信息的能力。培养学生的阅读能力．可以提高小学生的思维能力．培养他们正确的思维习惯．可以让他们通过更加宽阔的视野和领悟力去接触社会、接触人群．让他们尽情畅游在知识的海洋里。