期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
激发学生积极探究 提高数学教学效率
被引量:
2
1
作者
许育銮
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第6期139-140,共2页
激发学生积极探究,增强学生求知欲望,对提高数学课堂教学效率具有极其重要的作用。数学教师必须要创设民主的课堂氛围,实施"开放式"的课堂教学策略,积极拓展学习空间,有效实现教学目标。
关键词
初中数学
教学效率
下载PDF
职称材料
题名
激发学生积极探究 提高数学教学效率
被引量:
2
1
作者
许育銮
机构
汕头市下蓬中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第6期139-140,共2页
文摘
激发学生积极探究,增强学生求知欲望,对提高数学课堂教学效率具有极其重要的作用。数学教师必须要创设民主的课堂氛围,实施"开放式"的课堂教学策略,积极拓展学习空间,有效实现教学目标。
关键词
初中数学
教学效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激发学生积极探究 提高数学教学效率
许育銮
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部