珍珠水解蛋白的提取工艺研究及其在化妆品中的应用

本研究以珍珠粉为原料,通过优化珍珠水解蛋白的提取技术,探究制备珍珠水解蛋白的最佳工艺条件和生产工艺参数,并对珍珠水解蛋白的生物活性进行研究。结果表明,最佳水解工艺:乳酸添加量为4.5 mL;酶解时间为180 min;酶添加量为第一次0.1 g,第二次0.05 g;酶解温度为40℃,此条件提取的珍珠蛋白的得率最高。该产物经功效研究表明珍珠水解蛋白具有美白和抗氧化活性,含珍珠水解蛋白的面霜经过人体功效评价具有美白的功效,其在护肤品领域具有较高的应用价值。

室温条件下无溶剂研磨法合成取代芳基席夫碱类化合物

以芳香醛和芳胺为原料,采用室温无溶剂研磨法合成一系列标题化合物。无溶剂研磨法比传统的合成方法具有收率高、反应时间短、条件温和、操作简便、对环境友好等优点。所合成的化合物结构通过IR、1HNMR、13CNMR、MS和元素分析进行了鉴定和表征。

发射箱结构动力学分析与装夹方式设计

发射箱在机械加工过程中受到不同频率的激励,致使结构产生机械振动,影响加工质量。为研制发射箱柔性打磨装备,文中针对某型号复合材料发射箱进行动力学分析及装夹方式设计。通过有限元法建立发射箱动力学模型,计算得到部件固有特性,并通过模态试验修正有限元模型参数。研究不同工装方式对发射箱结构刚度的影响,通过数值计算模拟工况激励下发射箱工装系统的动力学响应,为提升柔性打磨装备性能、提高加工精度提供保障。

磁性液体应用于变压器的数值模拟研究

以变压器油基磁性液体作为冷却介质,利用Fluent软件模拟某型号三相自然油循环变压器工作时的温度场和内流场分布,并将结果与使用纯变压器油(纯油)的情况比较。结果表明,以磁性液体作为冷却介质,该款变压器的油温最高值和油顶层温升值分别低于纯油约15K和11K,证明磁液比纯油具有更良好的散热性能。

基于国六标准的GBD封装线电气系统设计

后处理消声器是汽车尾气处理的核心零部件,其制造水平直接决定了汽车尾气排放是否符合国家标准。目前尾气排放标准正逐渐由国五升级到国六,后处理消声器除了材料需要升级以外更是对其制造工艺提出了更高的要求。处理器制造工艺的核心即为GBD封装工艺,传统的GBD封装线已经无法满足国六标准对GBD数值的要求。按照新GBD工艺对原材料检测和封装机构驱动控制的要求设计了封装线电气系统,并满足了产线适应多品种产品的要求。严格遵循汽车零部件产线安全要求设计了自动化产线电气安全回路,在满足效率和稳定的同时保证了设备的安全运行。

薄壁类不锈钢回转体打磨工艺设计

针对薄壁类不锈钢回转体工件,研究对其表面进行打磨抛光的工艺方法。根据该类工件的结构与尺寸分析了加工工艺流程,并设计了工件通用夹具,以及应用了不同类型的打磨头组合。同时通过规划路径调整机器人位姿,并利用浮动装置进行自适应补偿。最后通过工艺实验验证了该打磨工艺方法的有效性,实现表面抛光纹理的一致性和亚光效果。

一种圆柱体小零件机器人自动打磨抛光系统的设计

为了适应大批量生产需要,提高圆柱体小零件生产加工效率,设计了一种机器人高效自动打磨抛光系统。该系统采用机器人自动夹持工件并回转的加工方式,实现了圆柱体零件的径向圆周自动加工;采用翻转台对工件进行上下翻转的加工工艺,实现了圆柱体零件的轴向自动加工。通过一次夹持多个零件进行加工的装夹方式,实现了在一定机器人负载能力下加工效率的最大化;运用模块化设计理念,可根据工艺需求设置多个不同加工工位,实现了工作系统的柔性配置和全流程自动化加工;加装了可调节柔顺装置,实现了工艺参数的可调可控,保证了打磨抛光效果。将该系统应用于不锈钢保温杯的加工。试验结果表明:该系统能够实现圆柱体小零件的大批量高效自动化加工,可以满足实际生产需求。

浅析304不锈钢细点状氧化灰缺陷的成因与改善

冷轧304不锈钢板经客户抛光加工后,呈现密集麻点凹坑状缺陷,影响用户使用。本文针对该缺陷进行系列实验,最终锁定与抛丸有关,并根据抛丸机工况对应调整相关抛丸工艺,减少和均匀了304不锈钢的NO.1表面粗糙度,从而使该缺陷得到明显改善。

发射车数字化生产线建设与实践

发射车产品生产具有多品种、小批量特点,多年来一直沿用固定对象式生产模式,难以满足批量交付需求。通过借鉴飞机的脉动式生产模式,优化发射车的工艺技术流程,改进其管理模式,建设了发射车产品脉动式生产线,实现基于工位的生产作业流程,压缩了产品生产周期,提高了企业相关产品的稳定交付能力。生产线建设过程中,与数字化、信息化系统开发应用紧密结合,通过PDM、ERP、MES三层架构的信息管理平台,生产线各类生产信息管理实现数字化,推进整车生产线数字化转型。

浅谈幼儿园教学中儿童观察能力的培养与塑造

近年来,我国不断加大对教育的重视程度,不断推动新课程改革的进程。幼儿园作为一个人受教育的最初阶段,其启蒙式教学可为一个人今后习惯和能力的养成打下坚实的基础。而观察能力作为幼儿成长过程中所必须具备的能力,可为提升幼儿审美,对促进幼儿正确人生观、世界观和价值观的形成起到极大的促进作用。幼儿由于年龄较小,认知尚不完善,这就需要幼儿园不断探索全新教学方式,来促使幼儿观察能力的养成,促使幼儿实现身心健康发展。

礼仪,学校德育的实践场

在长期的实践中，我们意识到德育不只是讲出来的，除了教师用富有精神力量的语言打动孩子们的内心外，还必须有一定的行为训练使德育理念落地，并与孩子们的日常生活相联系，使孩子们能够形成一种有意义的律己的行为习惯，最终反过来能够巩固自己内心的价值观，形成德育的良性循环。也就是说，我们必须找到一种具体的行动，让孩子实践自己的道德信条。这种行动必须有一定的普遍性，可以推广涉及学生的日常生活。我们发现，这种能让道德信条进入实践层面并能在孩子们的日常生活中运用的东西本来就存在，那就是礼仪。

礼仪,学校德育的实践场

德育落地必然需要一个实践的过程。对于一所学校而言，必须是一种具体的学生行动，还必须有一定的普遍性，涉及学生的日常生活，可以长期坚持——

礼仪教育助学生快乐成长

2014年，在庐阳区教育局国家级课题《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》的框架下，合肥市杏林小学确定了《学校文明礼仪教育活动校本教材的开发与研究》的子课题，重点从学生文明礼貌人手，对现代公民守法教育开展相关研究。