三维构成设计与建筑设计基础课程的衔接

对于环境艺术设计专业的学生来说,三维构成设计是专业基础课之中最有启发性与承前启后性的课程,而建筑设计基础是环境艺术设计专业的学生最早接触到的专业课,两门课程的衔接,尤其是前者对于后者的铺垫作用非常重要。由此,该文主要探讨如何将两者过渡与结合,以激发学生对于专业的热爱与激情。

以夜景照明技术为媒介的城市形象塑造方式比较研究——以重庆、武汉为例

景观照明在塑造城市形象的同时也带动城市经济发展,本文通过研究重庆与武汉的夜景景观照明结合城市特色夜景照明区域,比较两个城市的景观照明元素如桥梁,历史建筑等对塑造城市形象的作用。针对重庆与武汉的夜景进行夜景照明规划方案、技术研究和艺术构成的比较,主要研究的景观元素有桥梁景观照明,滨江景观照明,商业区景观照明等。

面向雨洪问题的城市可持续发展方式分析——以武汉市为例

受厄尔尼诺现象的影响,全球气候变暖以及随之而来的海平面上升,全球各地遭受的洪涝灾害与全球粮食减产等问题成为了不可回避的客观存在。与此同时城市在发展过程中追求经济效益与土地资源扩张,自然资源消耗过度,城市基础设施建设落后等,导致城市无法应对极端气候条件下的城市内涝。在全球变暖的客观环境下,解决城市的雨洪问题是迈向城市可持续发展过程中亟需解决的问题。文章借鉴国内外成功的雨洪解决方案,以武汉市的雨洪问题为切入点,结合武汉独特的自然环境,以期探索出适合武汉的解决方案,并对其他城市提供有效的参考。

绿色设施对校园水资源可持续发展的效用

从教育、校园环境与可持续发展的关系入手,探讨了绿色设施对校园水资源可持续发展的效用,详细介绍了绿色设施的基本含义与作用,结合实际案例,对雨水收集利用数据进行了分析,并建立了一个完整的雨水处理标准,以期实现可持续发展。