依托网上电路模拟平台,改革电子技术基础课程教学模式

简要介绍了已在 Internet上运行的《电子电路模拟辅助教学系统》,以及改革“电子技术基础”

以模型化电路建立反馈概念先行调整电子电路基础课程教学

介绍了借助电路模拟软件 ,以模型化电路建立反馈概念先行 。

Wilson电流源电路分析的教学研究

从理论分析和计算机仿真两个角度对Wilson电流源的教学过程作了介绍。采用这种理论讲解和计算机仿真相结合的方式,可以更加突出该课程等效模型和理论计算近似性的特点,使学生将注意力转移到体会和掌握电路的物理特性上,而不是局限在理论公式的推导过程上。对电路工作原理和物理特性的理解应是《电子电路基础》课程学习的侧重点。

微机上的电路模拟程序

本文介绍一个微机上的通用电路分析程序及配套使用的分析结果图线处理程序、运算放大器宏模型参数计算程序、快速傅里叶频谱分析程序,并以实例说明它们的用法和使用效果。

教在启发 学在思考

本文以在计算机语言、计算方法与程序设计、计算机辅助电路设计等课程的教学实践,论述了在与电脑有关的课程的教学中注意引导学生发展思维能力的重要性.讲授要启发式的,学习要思考式的.要用计算机解决本学科的问题,必须有扎实的学科理论基础.学习要融会贯通,在头脑中建立起知识体系.教师作用的延续在于教给学生自学的能力.

X 射线光电子能谱学(ESCA)的进展及其在矿物学和地球化学上的应用

引言X 射线光电子能谱学(XPS),通常也称为化学分析电子能谱学(ESCA),是为许多物理学家广泛使用的一种较新的谱学技术。尤其是在六十年代由 K.西格班(Sieg-bahn)

电子电路基础课程网上教学探索

介绍使用在Internet上运行的《电子电路仿真辅助教学系统》，进行电子电路基础课程网上教学的做法。

CALCULATION OF CRYSTAL FIELD THEORY OF Mn^(3+) IN PIEMONTITE

Piemontite is a Mn3+-bearing silicate mineral with neso-silicate structure. Isomorphism exists with epidote and clinozoisite. Space group P21/m. The structural formula may be written as Ca2（Al, Fe, Mn）O6-AlO4（OH）2·Al6·SiO4·Si2O7. Piemontite is different from epidote and clinozoisite mainly in that Mn2+ enters into the epidote struc-