第三方支付平台：金融监管的新问题

所谓"第三方支付平台",就是指由非银行的第三方机构投资运营的网上支付平台。第三方平台提供商通过通信、计算机和信息安全技术,在商家和银行之间建立连接,起到信用担保和技术保障的职能,从而实现从消费者到商家之间货币支付、现金流转、资金清算、查询统计的一个平台。第三方支付市场是一种新型产业。本文通过对第三方支付平台相对优势及其发展的分析,针对第三方支付方面的金融监管缺位,提出相关的建议和意见。

对内资连锁超市存货管理的思考

长期以来,我国内资连锁超市由于缺乏资金等原因,大多采取手工操作或手工与计算机管理系统并行方式管理存货,造成进货量、存货量、销售量等数据不准确;与供应商不联网,存货信息无法第一时间反馈,导致进货时间长,滞销品积压等;管理理念落后,同时又缺少专业的管理人才,为防止商品积压、滞销,规避经营风险,内资连锁超市常常采用代销经营方式,把风险转移给供应商承担,又进一步提高了进货成本。如何对存货进行有效的管理成为困扰内资连锁超市管理者的首要问题。本文借鉴大型跨国连锁超市沃尔玛的成功经验,提出改进内资连锁超市存货管理建议,以期做大做强内资连锁超市。

新准则《企业会计准则第28号会计政策、会计估计变更和差错更正》理解

某事项的会计确认、计量基础和列报项目发生了变化,则该变更是会计政策变更,否则为会计估计变更。对会计政策变更分别情况采用追溯调整法和未来适用法,对会计估计变更采用未来适用法进行会计处理。新准则取消重大差错改为前期差错,对于重要的前期差错,采用追溯重述法更正,并调整报表项目的期初数;属不重要的前期差错,不用调整报表项目的期初数;对采用追溯重述法不切实可行的,应采用未来适用法。

资产负债表项目分别暂时性差异归纳

新所得税准则要求采用资产负债表债务法核算企业所得税,资产负债表债务法的关键步骤是先确定资产负债表除"递延所得税资产"和"递延所得税负债"之外的所有资产和负债项目的账面价值与其计税基础之间的暂时性差异,并根据企业适用的所得税税率计算递延所得税和利润表上的所得税费用。

开展语文实践活动课之我见

应当承认，有相当多的学校已经重视语文第二课堂活动的开展。因为新课改下的素质教育要求义务基础教育阶段，必须让每一个学生得到全面的发展，学会动手，为终身学习打下坚实的基础。语文实践活动课作为第二课堂的一个重要组成部分，不容等闲视之。