护理干预式健康教育对老年高血压的防治效果

探析护理干预式健康教育在老年高血压防治过程中起到的作用和最终防治效果。方法:从本院抽取300例老年高血压患者纳入本组研究,本次案例选取观察的时间为2019年3月-2020年3月,将所有案例进行编号并使用电脑采取随机数字表法分为两组,之后对其展开分组调研。纳入对照组中的所有150例病患均采取常规健康教育,而纳入观察组的所有150例病患菌采取护理干预式健康教育,在护理后,经过对相关指标的再次检测和对某些数据的调查,对比两种不同健康教育干预对应患者的最终防治成效,判断其实际应用价值。结果:(1)健康教育后,就血压指标改善情况而言,所有患者的控制成效均较好,但就最终检测数据来看,观察组的指标改善显著优于对照组;(2)经过相关分值评定,相较于对照组,观察组患者的服药依从性评分更高;(3)健康教育后,所有患者对高血压相关防治知识的掌握均有所加深,但就问卷调查结果来看,观察组患者的总体掌握度更高。以上数据经SPSS22.0版本的统计学软件分析对比,结果均显示(P<0.05)。结论:在防治老年高血压过程中采取护理干预式健康教育能够帮助患者加深其对于高血压相关防治知识的理解掌握,提高其服药依从性。经观察鉴定发现这是一种实际价值较高的健康教育方式方式,可以考虑于后期增强推广应用力度。