试论孔孟义利观对构建和谐社会之价值

儒家义利观始于孔子而完成于孟子,是用以处理道德与功利关系的理论体系。它是一种人本主义的义利观,是价值与事实并举、道德评价与经世治国并重的义利观。在当代正在构建的和谐社会中,孔孟义利观可以纠正市场经济导致的道德困境;恰当地借鉴孔孟义利观可以促进社会的和谐发展。

试析封建思想残余对我国现今社会的影响与对策

封建思想残余依旧是我国深化改革、社会主义现代化建设过程中的主要障碍,现阶段封建社会的意识形态与思维模式仍然大量地存在,并影响人们思想解放和改革开放。要从根本上清除封建思想残余的影响是一个非常艰巨和长期的历史任务。为此,在新的历史时期认真研究并自觉消除封建思想残余的各种障碍,在科学发展观指导下大力发展生产力,加快经济又好又快发展,实现社会政治、经济、文化和科教各个领域的全面改革与发展。

试论观念创新——企业创新的先导

人类社会的每一次重大变革,总是以思想的进步和观念的更新为先导。作为企业的发展,同样要求思想的不断解放和观念的不断更新。在现阶段,谁能迅即转变思想观念,谁就可以抓住大变革时期的宝贵机遇而迅速发展。因此,企业要有新的活力、立于不败之地,同样也离不开科学的思维,需要实现企业观念的创新。

建设学习型政党的首要任务

缘于世情、国情、党情的深刻变化与中国特色社会主义实践的日益深入,党的十七届四中全会在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中把"建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平"作为当前和今后一个时期加强和改进党的建设的首要任务加以部署,以提高全党思想政治水平和解决各种复杂问题的能力。笔者认为作为以马克思主义理论为我党根本指导思想的中国共产党,首当其冲义不容辞的任务是要高度重视和努力学习马克思主义理论以提高全党的思想政治理论水平。

试论《马克思主义基本原理》课程的教学实践与改革

根据中央十六号文件精神,为了更好地利用"两课"主渠道加强和改进大学生思想政治理论教育,力争用科学理论武装大学生,中央对原有的"两课"体系作了新的调整并在2006年级学生中开始实行。其中原有"两课"中的《马克思主义哲学原理》课拓展为《马克思主义基本原理》。为了将新课改后的这门课程开设好,我们教学组高度重视,积极致力于课程教学内容、教学方法等诸多方面的改革,努力把《马克思主义基本原理》课程建设成令学生终身受益、受学生欢迎的精品课程。

新时期高校思想政治理论课教学实效性探析

高校思想政治理论课教学是我国高校思想政治工作的重要组成部分,是确保党的教育方针贯彻落实的必然选择。当前要让学生真正从内心加以接受和自觉掌握所学理论并成为他们处理自身日常学习和生活的方法论原则,在现有的教学实践中还存在一定的差距。这就要求我们任课老师在具体的教学实践中要努力探索新时期高校思想政治理论课教学规律,着眼于研究当前大学生接受理论教育所面临的主要问题,从大学生实际出发有针对性地探究以学生为主体的新理念教学实践活动,提高思想政治理论课教学的实效性。

对构建社会主义和谐新农村的几点思考

针对目前农村工作在理论和行动上已出现的诸多偏差、有的甚至与构建和谐新农村相背离的现象,我们应认真思考和深入研究,这对于构建社会主义和谐新农村具有重大的理论和实践意义。

论人的思维方式的现代化

正处于社会转型期的当今中国，要实现国家现代化，应先实现人的现代化，而人的现代化关键在于人的思维方式的现代化。一当今中国，在蓬勃发展的现代化建设中，蕴含着一场深刻的经济社会革命，更蕴含着一场深刻的思想革命。这场革命不仅给我们带来了整个社会生产方式、管理...

孔子人生哲学观论析

孔子是我国古代最伟大的思想家、教育家 ,同时他也是我国最早提出成体系的人生哲学思想的大师 ,并对我国历史产生了极其深远的影响。时至今日 ,他的许多有真谛的见解对我们仍有很多启迪和可供借鉴之处 。

论小康社会与人的全面发展

江泽民总书记在党的十六大报告中论及党在新世纪任务时提出要“推进社会全面进步,促进人的全面发展”,这一论述充分体现了我国社会主义国家构建小康社会与实现人的全面发展之间的必然联系。为此,认真研究小康社会与人的全面发展问题对于建设中国特色的社会主义具有重大而深远的现实意义。

论中国共产党人对社会发展问题的不懈探索

社会发展问题在马克思主义理论中历来占有十分重要的地位。马克思主义理论的创立者马克思、列宁对这一问题都曾专门论述并付诸实践。作为以马列主义为指导思想的中国共产党人,从夺取全国胜利、建立新中国到改革开放的新时期,始终致力于社会主义社会发展问题的不懈探索,期间尽管历经诸多磨难和挫折,但在探索中对社会发展问题的思考和实践日渐成熟和完善,所形成的一系列马克思主义中国化的发展理论成果无论在理论上还是在实践上都对马克思主义发展理论作出了重大创新和发展,凝聚着中国共产党人不懈追求的精神和探索科学发展的智慧,真实展现了马克思主义与时俱进的理论品质。

论企业作为社会组织应有的“六心”品质

企业虽是一种经济组织,但同时又是一种社会组织,企业为了更好地可持续发展,不能忽略对企业作为社会组织的研究。文章专门研讨了企业在发展中作为一个社会组织应具备的六种必不可少的品质,即事业心、上进心、责任心、协作心、平常心和公益心。笔者认为:企业拥有了这"六心",将更具有旺盛的生命力,更好地可持续发展。

论小康社会与人的全面发展

江总书记在十六大报告中论及党在新世纪任务时提出要“推进社会全面进步,促进人的全面发展”,这一论述充分体现了我国社会主义国家构建小康社会与实现人的全面发展之间的必然联系。为此,认真研究小康社会与人的全面发展问题对于建设有中国特色的社会主义具有重大而深远的现实意义。

实施素质教育应克服的认识误区

素质教育虽不同于传统的应试教育,但并不能由此完全否认应试教育,更不能将素质教育作片面化、简单化理解。素质教育是一个系统工程,应全方位。

技术创新与风险

技术创新已成为企业生存和发展的关键 ,企业技术创新是一项高风险的投资 ,需要企业决策者具有风险意识和冒险精神。本文通过一家企业抱着“金山”而垮台的案例分析 ,呼吁企业决策者辩证看待风险。

论科学研究中的科学精神

科学研究中蕴含着丰富多彩的科学精神，充满着追求真理、崇尚道德、自强自立、智力进取的精神，是真、善、爱、智、美的体现。

论企业的观念创新

企业的发展要求思想不断解放、观念不断更新。实现企业观念的创新，是企业生存、发展的重要前提和根本保证。为了实现企业观念创新，应树立以下观念：知识资本观念、智力资本观念、全球竞争观念。

浅析如何发挥政工在工会工作中的作用

目前,我国经济发展已经进入了转型的关键时期,在这一时期,如果企业不能进行较好的转变,则无法跟上时代快速发展的脚步,影响经济发展,被时代抛弃。对于企业来说,政工人员做好工会的政工工作可以推动企业发展。然而目前政工在工作时还存在着许多不足,制约着工会的发展,从而影响企业的发展。本文就目前新时期政工在开展工会工作当中所存在的问题进行了分析,并提出了一系列充分发挥政工作用的建议,希望能起到一定的借鉴作用。

试论毛泽东治理中华苏维埃共和国对新中国经济建设之启示

毛泽东经济思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马列主义经济理论与中国革命实践相结合的产物。本文拟以毛泽东治理中华苏维埃共和国期间的经济思想为视角,对他克服种种"左"倾错误、冲破当时中央的教条主义作风,直至在逆境中开辟出一片新天地并为新中国经济建设所进行有益探索的这段历史作较为深入的探讨,希望能给予深化现今的社会主义改革与实践、构建和谐社会以借鉴与启示。