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汶上明堂的位置、形制和性质
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作者 许英英 孙淑敏 《今古文创》 2023年第33期79-81,共3页
汶上明堂是历史上首座有明确记载的明堂建筑,对于明堂文化甚至礼制建筑的传承和发展具有重要的意义。然而,由于时代久远、位置偏僻,历代儒家学者对汶上明堂的关注极少。本研究基于对传统文献、考古资料和前人研究的综合分析,对汶上明堂... 汶上明堂是历史上首座有明确记载的明堂建筑,对于明堂文化甚至礼制建筑的传承和发展具有重要的意义。然而,由于时代久远、位置偏僻,历代儒家学者对汶上明堂的关注极少。本研究基于对传统文献、考古资料和前人研究的综合分析,对汶上明堂的具体位置进行了考证,对其建筑形制和功能性质进行了探讨,以期为科学认识这座重要的礼制建筑提供参考。 展开更多
关键词 汶上明堂 空间位置 建筑形制 性质
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南阳后农运时代城市居住区建设研究 被引量:1
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作者 许英英 《漯河职业技术学院学报》 2013年第5期66-68,共3页
随着我国经济的发展与人民生活水平的提高,城市居民对城市居住区环境有着量与质的转变。乘着农运的东风,南阳城市环境有着进一步的改善,但在城市居住环境建设中还存在一定的误区。通过探讨后农运时代城市居住区建设面临的问题,从中寻求... 随着我国经济的发展与人民生活水平的提高,城市居民对城市居住区环境有着量与质的转变。乘着农运的东风,南阳城市环境有着进一步的改善,但在城市居住环境建设中还存在一定的误区。通过探讨后农运时代城市居住区建设面临的问题,从中寻求当代城市环境中居住区建设的解决方案。 展开更多
关键词 后农运时代 城市居住区 城市环境 居住区建设
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现代商业展示设计项目制教学模式改革初探 被引量:2
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作者 许英英 《美术教育研究》 2020年第8期180-181,共2页
现代商业展示设计作为环境设计专业的重要课程,继承了专业基础课的理论研究基础,凸显出现代商业展示设计的特性,具有重要的作用。现代商业展示设计课程是一门实践教学课程,该文作者根据其实践教学经验与课程特性,提出项目制教学模式改... 现代商业展示设计作为环境设计专业的重要课程,继承了专业基础课的理论研究基础,凸显出现代商业展示设计的特性,具有重要的作用。现代商业展示设计课程是一门实践教学课程,该文作者根据其实践教学经验与课程特性,提出项目制教学模式改革的措施,在结合课程特色的基础上,探索能满足企业与市场需求的应用型课程教学改革途径。 展开更多
关键词 现代商业展示设计 教学模式 教学改革 项目制教学
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参数化·建筑空间——参数化设计技术影响下建筑空间形态的转化 被引量:2
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作者 许英英 《美与时代(美术学刊)(中)》 2014年第9期100-101,共2页
参数化设计是现代新技术与新设计艺术结合的产物,反过来参数化设计又把跨学科的技术引入建筑领域,形成了新的建筑设计技术。参数化设计不仅能让建筑师控制以前无法实现的复杂形式而且能高效地创造多种备选方案。参数化设计的出现符合当... 参数化设计是现代新技术与新设计艺术结合的产物,反过来参数化设计又把跨学科的技术引入建筑领域,形成了新的建筑设计技术。参数化设计不仅能让建筑师控制以前无法实现的复杂形式而且能高效地创造多种备选方案。参数化设计的出现符合当前社会背景下快速、复杂且多变的设计行业环境,极大地推动了现有建筑设计的体系的发展。参数化设计的出现是我们信息时代的需要,满足了设计行业对科技的需求并进一步优化了社会资源,推动了社会资源的合理分配与利用。 展开更多
关键词 信息时代 参数化设计 建筑空间形态 空间转化
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新农村“微田园式”居住区景观营建 被引量:1
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作者 许英英 《美与时代(城市)》 2018年第9期87-88,共2页
"微田园式"新农村摒弃了传统设计自上而下的设计模式,以最谦逊的方式植入原始地态,以设计的力量推动村落复兴。在传承乡村生活美学的过程中寻找文化的记忆,以建筑、城市跟环境、自然融合的理念解决城市发展的可持续性问题,做... "微田园式"新农村摒弃了传统设计自上而下的设计模式,以最谦逊的方式植入原始地态,以设计的力量推动村落复兴。在传承乡村生活美学的过程中寻找文化的记忆,以建筑、城市跟环境、自然融合的理念解决城市发展的可持续性问题,做到为农民而设计。 展开更多
关键词 新农村 微田园 居住区景观
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当代建筑的复杂性语意
6
作者 许英英 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2012年第11期135-137,共3页
运用复杂性科学的理论分析当代建筑设计。认为复杂性已经成为当代建筑设计的发展趋势之一。当代建筑形态复杂多样,扭曲、折叠、旋转、交错、流动、变换等体现着多元化的审美观和价值观,反映了建筑与环境共生的设计理念。
关键词 建筑设计 建筑形态 复杂性 复杂性科学
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谈空间序列的节奏
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作者 许英英 矫苏平 《安徽建筑》 2008年第4期7-8,共2页
节奏是自然界普遍存在的现象,其也体现艺术创作与建筑和室内设计之中。文章对建筑空间序列中常见的节奏状况进行初步分类,探讨节奏的表现意义。
关键词 节奏 空间序列 建筑空间 艺术
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原型范畴理论在英语语调中的浅析
8
作者 许英英 李珊 《海外英语》 2010年第1X期143-144,共2页
范畴化是人们认识世界的最基本的能力之一。认知范畴中最具有代表性、最为典型的代表就是原型。原型范畴理论中有原型成员和非原型成员之分。典型性是原型成员所具有的典型特征,非典型性是原型范畴的延展。该文就是从原型范畴理论的角... 范畴化是人们认识世界的最基本的能力之一。认知范畴中最具有代表性、最为典型的代表就是原型。原型范畴理论中有原型成员和非原型成员之分。典型性是原型成员所具有的典型特征,非典型性是原型范畴的延展。该文就是从原型范畴理论的角度简要的分析了语调范畴的实际应用。 展开更多
关键词 原型范畴理论 典型性与非典型行 英语语调
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福建省2005-2010年志贺菌分离株的毒力基因分析 被引量:11
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作者 陈爱平 李海丹 +5 位作者 熊美琴 许英英 杨劲松 罗朝晨 郑金凤 严延生 《中国人兽共患病学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期583-586,共4页
目的通过检测福建省志贺菌的毒力基因,了解我省不同志贺菌菌群及血清型的毒力基因分布情况以及流行模式,评估不同菌型的危害性,为菌痢防控工作提供科学的实验依据。方法运用PCR扩增技术,对2005-2010年福建省腹泻病人中分离的104株志贺... 目的通过检测福建省志贺菌的毒力基因,了解我省不同志贺菌菌群及血清型的毒力基因分布情况以及流行模式,评估不同菌型的危害性,为菌痢防控工作提供科学的实验依据。方法运用PCR扩增技术,对2005-2010年福建省腹泻病人中分离的104株志贺菌进行ipaH、set1(set1A和set1B)、sen、ial四种毒力基因的检测,分析各毒力基因的阳检率以及毒力基因的分布模式。结果 ipaH、set1(set1A和set1B)、sen、ial毒力基因的阳检率分别为100%、36.54%、66.35%、64.42%,其中set1基因在B群(福氏志贺菌)和D群(宋内志贺菌)的阳检率分别为85%和6.25%;104株志贺分为8种毒力基因分布模式命名为I-VIII,IV型是B群志贺菌的优势基因携带模式(67.5%),VI型是D群志贺菌优势基因携带模式(39.06%),同时D群中I型、VII型和V型基因模式分布也较高。结论 ipaH可作为志贺菌属的鉴定基因,set1毒力基因主要存在于福氏志贺菌(B群)中;B群志贺菌有一个集中优势的基因流行模式IV型,D群有较多的相对优势基因流行模式;说明在志贺菌进化过程中存在复杂分化形式,同时毒力基因的插入和缺失在菌型的变异和分化中有一定的相关性。 展开更多
关键词 志贺菌属 毒力基因 流行模式
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认知风格、阅读策略与中国大学生英语阅读能力的相关性研究 被引量:9
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作者 李瑛 王矗 +2 位作者 黄燕 许英英 刘欣 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第1期107-111,116,共6页
本文作者从审慎-冲动型认知风格问卷调查、阅读策略问卷调查、英语阅读测试和被试学生访谈四个方面,以定性、定量结合的方式对认知风格、阅读策略与中国大学生英语阅读能力的关系进行了研究。本研究涉及三个问题:(1)审慎和冲动型两种不... 本文作者从审慎-冲动型认知风格问卷调查、阅读策略问卷调查、英语阅读测试和被试学生访谈四个方面,以定性、定量结合的方式对认知风格、阅读策略与中国大学生英语阅读能力的关系进行了研究。本研究涉及三个问题:(1)审慎和冲动型两种不同认知风格在阅读策略的选择和阅读成绩方面是否存在差异?(2)认知风格与阅读策略和阅读成绩间是相互独立还是相关?(3)阅读策略与阅读成绩间是否有关系?若有,阅读策略是如何影响阅读成绩的?数据分析结果表明:审慎-冲动型认知风格对阅读成绩影响的差异没有达到显著性水平;使用阅读策略水平的高低对阅读成绩的影响差异达到了显著性水平,并且这种差异主要体现在情感策略上;总体而言,阅读策略对阅读成绩影响不大。 展开更多
关键词 审慎-冲动型认知风格 阅读策略 英语阅读能力
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高校艺术设计专业与中原经济建设协调发展研究
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作者 许英英 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2013年第11期214-215,共2页
文章以高校艺术设计专业建设为主要线索,结合中原地区经济发展实情,把握现代社会发展需求,把教育推动经济的重心由设计表象转移到艺术设计创造价值推动内需的自身要素中去,推动高校艺术设计专业与中原经济建设的协调发展.
关键词 艺术设计 中原经济区 协调 发展
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城市化进程中白河湿地公园的生态补偿性设计探究
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作者 许英英 《现代园艺》 2016年第18期160-161,共2页
在城市化进程中,城市湿地成为城市发展中不可或缺的一种因素。通过对白河湿地公园生态环境以及存在问题的分析,结合湿地公园改造的实例,提出补偿性设计思路,规划和改造白河湿地公园,并对已破坏的白河生态系统进行生态补偿,为南阳城市发... 在城市化进程中,城市湿地成为城市发展中不可或缺的一种因素。通过对白河湿地公园生态环境以及存在问题的分析,结合湿地公园改造的实例,提出补偿性设计思路,规划和改造白河湿地公园,并对已破坏的白河生态系统进行生态补偿,为南阳城市发展奠定良好的基础。 展开更多
关键词 白河 湿地公园 生态补偿
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生命的机能——论现代建筑的“生命空间” 被引量:2
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作者 矫苏平 许英英 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2009年第4期84-89,共6页
探索创造具有生命特征的有机建筑,是现当代建筑发展的主线,其突出地体现在对"生命的机能"的探索方面。建筑学者与建筑师将建筑置于大的自然系统中加以认识,基于生物学原理与生命的逻辑思考和设计建筑,遵循"宇宙法则"... 探索创造具有生命特征的有机建筑,是现当代建筑发展的主线,其突出地体现在对"生命的机能"的探索方面。建筑学者与建筑师将建筑置于大的自然系统中加以认识,基于生物学原理与生命的逻辑思考和设计建筑,遵循"宇宙法则"并构建生物体所具有的各种机能。本文对此进行研究探讨。 展开更多
关键词 有机建筑 生命空间 生命机能
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浅论图形—背景理论在汉语中的逆反化现象
14
作者 吕倩 封君仪 许英英 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第2期117-120,共4页
图形—背景理论是认知语言学中的重要理论之一,本文试从日常生活中,诸如成语式谐音广告、汉语诗词、标语、习语、短信息等汉语的语言形式和现象的角度出发,以图形—背景理论为基础,对其产生的逆反化现象进行认知方面的简要探讨和分析,... 图形—背景理论是认知语言学中的重要理论之一,本文试从日常生活中,诸如成语式谐音广告、汉语诗词、标语、习语、短信息等汉语的语言形式和现象的角度出发,以图形—背景理论为基础,对其产生的逆反化现象进行认知方面的简要探讨和分析,为我们能够更好地感知周围丰富多彩的世界和对汉语文字魅力的理解提供理论依据;同时本文还对图形—背景理论在实际中的运用提供了新的佐证和视角。 展开更多
关键词 图形-背景理论 逆反化 短语并置
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现代商业空间形态流动性探讨
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作者 熊小草 许英英 《传播力研究》 2018年第22期220-220,共1页
商业空间形态流动线以室内空间造型、光影、视线的流动性为主旨,通过探讨商业空间形态特征,商业空间形态流动性设计表现,增强商业空间时尚气息及丰富商业空间的趣味性和互动性。
关键词 商业空间 形态 流动性 设计方法
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当代建筑中形式美的突破
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作者 朱春生 许英英 《山西建筑》 2010年第34期44-45,共2页
针对传统的造型观与审美观不断被颠覆和突破的现状,综述了传统形式美的法则,对当代建筑中形式美的突破进行了探索,分别从拼贴、无序、残缺、扭曲、反射及虚幻等方面作了论述,从而使当代建筑与室内设计不断向前发展。
关键词 建筑设计 室内设计 形式美 突破
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PMP在中国 被引量:2
17
作者 许英英 《上海商业》 2003年第4期66-68,共3页
项目管理办公室的建立,使项目管理向更专业的方向发展, 现在越来越多的不同规模的组织开始建立项目办公室。办公室的功能是提供咨询、建立标准、开发新方法和工序、指导和辅导、培训等。
关键词 PMP 中国 项目管理资格认证 项目管理 美国项目管理学会 知识体系
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浅谈英语口语教学 被引量:1
18
作者 许英英 《学周刊(下旬)》 2013年第12期43-43,共1页
语言是一种交际工具.口语是与书面语言并列的重要形式。英语作为一门语言.对口语表达有着很高的要求。中职学生毕业后大部分会直接走上工作岗位.对英语口语表达能力的要求更高。但是长期以来受应试教育的影响.英语教学忽视口语教学... 语言是一种交际工具.口语是与书面语言并列的重要形式。英语作为一门语言.对口语表达有着很高的要求。中职学生毕业后大部分会直接走上工作岗位.对英语口语表达能力的要求更高。但是长期以来受应试教育的影响.英语教学忽视口语教学.过于重视学生书面成绩的提高.使得学生所学到的英语只会写不会读.只会背不会用,这是造成学生口语表达能力低下、英语整体素养低下的重要原因。随着教育形势的发展。对英语口语教学更为关注。我们要彻底摒弃传统的教学观.对英语教学进行全面改革.重视口语教学.促进学生英语整体素养的全面提升。笔者现结合具体的教学实践对英语口语教学浅谈如下几点体会. 展开更多
关键词 英语口语教学 英语口语表达能力 中职学生 书面语言 英语教学 交际工具 工作岗位 应试教育
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重视课堂语言,提升口语表达
19
作者 许英英 《文理导航》 2018年第22期36-36,38,共2页
通过研究英语核心素养的四大维度发现,要实现"立德树人"的根本任务,需要提高学生的语言综合素养,而流畅准确的口语表达是实现基础。通过提升课堂教学用语更是提高学生口语的有效途径。文章结合课堂教学实例谈谈如何利用课堂教学来提... 通过研究英语核心素养的四大维度发现,要实现"立德树人"的根本任务,需要提高学生的语言综合素养,而流畅准确的口语表达是实现基础。通过提升课堂教学用语更是提高学生口语的有效途径。文章结合课堂教学实例谈谈如何利用课堂教学来提升学生的口语表达,进而提高学生的学科素养。 展开更多
关键词 英语 课堂口语表达 学科素养
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钢桁梁桥分段滑移、悬臂安装组合施工关键技术
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作者 周映 陈慧娜 +2 位作者 许英英 徐闽涛 詹潇 《建筑施工》 2022年第4期806-809,共4页
结合工程实际,针对受制于场地条件、施工组织以及交通管制等因素,而造成钢桁梁桥施工存在一定困难的情况,提出了相应的解决方案。通过采用分段滑移、悬臂安装组合施工方法,顺利完成了施工,总结的经验可供类似项目参考。
关键词 钢桁梁桥 施工方案对比 分段滑移 悬臂安装
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