期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何构建良好师幼关系
1
作者
张震
许谢莹
《科学之友》
2024年第9期78-79,共2页
师幼关系是幼儿教育中最基础、最重要的关系之一,它不仅影响到幼儿的学习和发展,还直接关系到教育的质量和效果。因此,构建良好的师幼关系是每一位幼儿教师应当关注和努力的方向。构建良好师幼关系,要求幼儿教师不仅要遵守《教师职业道...
师幼关系是幼儿教育中最基础、最重要的关系之一,它不仅影响到幼儿的学习和发展,还直接关系到教育的质量和效果。因此,构建良好的师幼关系是每一位幼儿教师应当关注和努力的方向。构建良好师幼关系,要求幼儿教师不仅要遵守《教师职业道德规范》的具体要求,更重要的是教师能够真正成为幼儿的良师益友,给予幼儿无微不至的帮助和引导。以下是几则构建良好师幼关系的方法,以扮演好幼儿一日生活中的倾听者、观察者、引导者为例。
展开更多
关键词
师幼关系
幼儿教师
幼儿教育
如何构建
良师益友
幼儿一日生活
倾听者
学习和发展
下载PDF
职称材料
题名
如何构建良好师幼关系
1
作者
张震
许谢莹
机构
襄汾县第二幼儿园
出处
《科学之友》
2024年第9期78-79,共2页
文摘
师幼关系是幼儿教育中最基础、最重要的关系之一,它不仅影响到幼儿的学习和发展,还直接关系到教育的质量和效果。因此,构建良好的师幼关系是每一位幼儿教师应当关注和努力的方向。构建良好师幼关系,要求幼儿教师不仅要遵守《教师职业道德规范》的具体要求,更重要的是教师能够真正成为幼儿的良师益友,给予幼儿无微不至的帮助和引导。以下是几则构建良好师幼关系的方法,以扮演好幼儿一日生活中的倾听者、观察者、引导者为例。
关键词
师幼关系
幼儿教师
幼儿教育
如何构建
良师益友
幼儿一日生活
倾听者
学习和发展
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何构建良好师幼关系
张震
许谢莹
《科学之友》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部