走进学生心灵,打开学生心结——初中班主任德育工作方法探析

初中班主任德育工作对学生的个人成长,乃至国家社会的未来发展都有重要意义。德育工作存在一些问题,一方面是社会中的消极思想容易腐蚀初中生的思维,另一方面是因学生排斥与老师沟通,学生真实心理情况老师不了解。为了让德育工作产生更好的效果,班主任要转换教学思维,加深与学生的感情链接,加强与家长的联系,真正做到家校共育,把德育工作融入到学生的学习生活中。

如何在初中物理教学中培养学生的探究能力

在我国素质教育不断发展的前提下,我们更需要的是教师能够找到更多有效的教学方法,让学生主动地去探索问题,从而能够在一定程度上使其探究能力有所提升。对于正处于初中阶段的学生来讲,物理这一门课程是非常重要的,其具有一定的综合性,非常考验学生的自主探究能力,如果学生能够很好地掌握到物理相关知识,那么就有足够的能力去解决今后在生活以及学习当中所遇到的难题。本文主要从初中物理教学当中培养学生探究能力的重要性这一角度出发,对如何才能够在初中物理教学当中实现学生探究能力的培养进行分析,希望能够为今后进行相应的研究提供参考价值。

大面积脑梗死60例临床分析

大面积脑梗死为重症缺血性脑血管病,预后差、死亡率高.近2年来收治经头颅CT证实的大面积脑梗死患者60例,现报告如下. 资料与方法 本组患者60例,男38例,女22例;年龄36～81岁,55岁以上53例（77%）,既往有高血压病51例,冠心病6例,脑卒中8例,房颤4例,风心病和糖尿病各1例.发病状态：睡眠及安静状态下发病34例,活动中发病26例.