教学模式有效化 课堂教学高效化——打造中学化学高效课堂的策略探究

关于课程教学改革给我们两个最大的启示是：一、改革最终应发生在课堂上。二、教师责任事关重大。有效的课堂再次成为新世纪关注的焦点。

班主任=严父+慈母+兄弟姐妹

班主任应该是学生的亲人,既是"严父",又是"慈母",更是"兄弟姐妹"。

转变教师教育观念 培养学生提问意识

美国学者布鲁巴克说:'最精湛的教学艺术遵循的最高准则是让学生提出问题.'现代科学之父爱因斯坦曾说过:'提出一个问题,往往比解决一个问题更重要.'但长期以来,我国中学化学教学由于受到教育体制及考试制度等方面的影响,忽视了对学生问题意识的培养,使得学生思维不活跃、想象力不丰富、创造精神缺乏.要改变这种教育现状.