许金平书法

作品点评 许金平是艺术方面的多面手,她既擅长书画,又喜欢诗词,在传统文化艺术的浸染下,许金平在艺术的道路上一路走来。她的书法以小楷为主,受书法大家钟繇的影响颇深,并取法元、明名人小楷一路。金平的小楷书写疏朗美观,运笔自然鲜活,有浓浓的书卷气。所谓的文人小楷就是这样,有更多的文人气味在内。金平的小楷,具有古拙质朴、灵动放达的特点。我见过她写的一些长篇楷书,古色古香,自然流畅,意境幽深。

曲边域上二维电磁场边值问题的直线法分析

到目前为止,直线法仅应用于矩形域或复合矩形域上的电磁场边值问题。本文基于复合矩形域上的直线法原理,建立了曲边域上二维电磁场边值问题的直线法模型,并以方—圆过渡波导中主模的截止波长和矩形波导E面拐角的等效电路参量的计算为例验证了该模型的准确性,同时体现出该方法公式推导简单,计算量小的优点。

晚清画报发展探析

晚清画报的发展大致经历了萌芽期、发展期、高潮期三个阶段。晚清画报之所以能够迅速兴起,源于一系列主客观条件,包括西方印刷术的传入、画报图像的力量、大众底层文化的崛起、传播西方文明的需要,以及开启民智的需要等。

胎心监护在产程中的应用价值

目的:探讨胎心监护在产程中的应用价值和意义。方法:选取2011年1月到2011年12月在我院分娩的120例产妇作为观察组,分娩时进行全产程胎心监护,选取2006年1月到2006年12月在我院分娩时接受多普勒胎心听诊的产妇120例为对照组,收集两组胎儿窘迫发生率、新生儿窒息发生率、分娩方式,进行回顾性分析研究。结果:对照组胎儿窘迫发生率、新生儿窒息发生率高于对照组,产妇剖宫产率则低于对照组,且P均<0.05。结论:全产程进行胎心监护可及时发现胎儿宫内缺氧情况,及时处理,避免新生儿重度窒息,降低新生儿死亡率。

某市乙型肝炎病毒五项检测的结果分析

目的了解某市高中生乙型肝炎病毒感染情况及乙肝预苗接种情况。方法 2011年9～10月对某市3869例14～17岁高中生进行乙型肝炎病毒两对半检测,其中来自农村的学生1975例,城区学生1894例,并对结果进行分析。结果农村学生1975例,HBsAg阳性112例,阳性率5.67%;抗-HBs阳性745例,阳性率37.7%。城区学生1894例,HBsAg阳性30例,阳性率1.58%;抗-HBs阳性867例,阳性率45.8%。农村学生和城市学生各指标比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高中生乙型肝炎病毒感染在一定程度上存在,疫苗的接种率偏低。

全面建设小康社会要继续发扬艰苦奋斗精神

当人类社会跨入二十一世纪的时候，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在一个十二亿多人口的发展中大国，人民生活总体上达到小康水平，这是改革开放和现代化建设的丰硕成果，是中国民族发展史上一个新的里程碑，但同时要看到，我们现在达到的小康水平还是低水平的、不全面的、发展很不平的小康，巩固和提高目前达到的小康水平，实现全面建立小康社会的宏伟目标，加快推进社会主义现代化，还需要保持谦虚谨慎的作风，进行长期的艰苦奋斗。

邵阳市幽门螺杆菌血清尿素酶抗体阳性率分析

目的了解幽门螺杆菌血清尿素酶抗体在邵阳市健康人群中阳性率情况。方法采用胶体金法检测血清幽门螺杆菌尿素酶抗体1 520例,并对检测结果进行分析。结果 1 520例体检者幽门螺杆菌血清尿素酶抗体阳性率为55.5%,男女幽门螺杆菌血清尿素酶抗体阳性率差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄组幽门螺杆菌血清尿素酶抗体阳性率差异亦有统计学意义(P<0.05)。结论邵阳市幽门螺杆菌感染率很高,应引起重视。

文字传教与中国新出版业的形成

近代西方传教士在华所进行的文字传教工作,客观上直接催生了中国新出版业,并影响了出版业的方方面面。但随着中国民族意识的觉醒,20世纪初中国民营出版业纷纷崛起,在文化传播上逐渐掌握了自主权,传教士的作用逐渐退居次要地位。

母婴床旁护理模式对产妇恢复的影响及对新生儿护理质量的改善作用

目的:分析并探究母婴床旁护理模式对产妇恢复的影响及对新生儿护理质量的改善作用。方法:随机选取2015年8月至2016年8月间接诊的120例产妇作为此次调查研究对象,依据信封法进行分组,共分两组,对照组采取常规护理,观察组则采取母婴床旁护理模式,各60例。结果:观察组各类并发症发生几率明显降低,产妇对新生儿护理知识及操作方法掌握程度明显提高(P<0.05)。结论:对产妇实施母婴床旁护理模式有助于促进产妇的产后恢复,降低各类并发症的发生几率,提高产妇对新生儿护理知识及方法的掌握程度,从而改善新生儿的护理质量,故值得推广。

激素替代治疗对围绝经期综合征患者子宫内膜厚度及激素水平的影响

目的探讨雌激素替代治疗(HRT)对围绝经期综合征(PMS)患者子宫内膜厚度及激素水平的影响。方法选择PMS患者90例,随机分为观察组、对照组各45例。对照组采用谷维素治疗;观察组在此基础上加用HRT,即口服雌激素倍美力及黄体酮胶囊;两组均治疗3个月。治疗前后行阴道B超及子宫内膜活检,检测两组子宫内膜厚度;取静脉血检测其卵泡刺激素、黄体生成素、雌二醇、孕酮,分别用改良的Kupperman评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分评价两组症状改善、抑郁症改善情况。结果与对照组治疗后比较,观察组的子宫内膜厚度明显增厚(P<0.05);与同组治疗前比较,两组治疗后各激素指标、Kupperman评分及HAMD评分均明显改善(P均<0.05),观察组改善更明显(P均<0.05)。结论 HRT可明显增加PMS患者的子宫内膜厚度,改善相关激素指标、围绝经期症状及抑郁症状。

丙基硫氧嘧啶对妊娠合并甲状腺功能亢进孕妇甲状腺功能及妊娠结局的影响

目的探讨丙基硫氧嘧啶(PTU)对妊娠合并甲状腺功能亢进(甲亢)孕妇甲状腺功能及妊娠结局的影响。方法选择妊娠合并甲亢患者130例,随机均分为观察组、对照组。观察组给予PTU口服,对照组未给予PTU治疗。检测两组的甲状腺功能指标,观察两组的妊娠结局与并发症情况。结果观察组TT3、TT4、FT3、FT4、TSH均显著低于对照组(P均<0.05)。观察组早产(或流产)6例、足月产45例、剖腹产14例,对照组早产(或流产)15例、足月产19例、剖腹产31例,两组比较P均<0.05。观察组妊娠高血压、心力衰竭、重度子痫、胎儿窘迫等明显低于对照组(P均<0.05)。观察组新生儿畸形(轻度唇腭裂)1例,对照组新生儿畸形(双髋关节畸形1例、先天性心脏病1例)2例,两组比较P>0.05。结论 PTU能较好地控制妊娠合并甲亢患者的孕期甲状腺功能,改善妊娠结局,且对新生儿畸形率无显著的影响,是一种较为安全有效的治疗方法。

对建筑电气工程造价管理控制的几点建议

随着我国社会的快速发展,人们生活水平质量日益提高,建筑行业得到了空前的发展。电气工程作为建筑工程的重要组成部分,电气工程的建设和发展对于促进建筑工程的进步和发展具有十分重要的意义。电气工程本身所涉及的范围比较广,并且其本身是一项十分系统的工作,所以导致电气工程在进行造价管理的时候其内容繁多,比如会涉及到人力资源的成本管理、材料价格的管理以及设备造价管理等诸多内容。为了能够进一步提高我国建筑电气工程造价管理,必须要重视造价管理和控制工作。文章主要讲述了建筑电气工程造价管理所具有的重要意义,目前我国建筑电气工程管理的现状以及提高我国建筑电气工程造价管理质量和效果的对策。

探究建筑电气工程的智能化技术运用

随着智能化技术的发展,促使各行业开始注重对智能化技术的运用,大大提升了我国的科技水平。近年来,建筑电气工程的建设规模越来越大,将智能技术运用到其中可以充分发挥出应用优势,有助于解决施工过程中的各种问题,从而实现经济效益的增长。本文将探讨建筑电气工程的智能化技术运用,希望能为相关研究提供参考依据。

试论全国建设小康社会的文化建设

人类社会的每一个社会系统，都是由经济、政治、文化三大子系统构成的，按照邓小平同志的总体设计，我国的社会主义现代化应该是全方位的社会进步，是包括社会生活的经济、政治、文化等在内的整体的现代化。江泽民同志在党的十六大报告中指出：全国建设小康社会．必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。全党同志要深刻认识文化建设的战略意义，推动社会主义文化的发展繁荣。

基于高承压水对深基坑开挖施工的影响研究

在深基坑工程施工中,当坑下有承压水出现时,同时又不断的开挖,承压水水头压力就会挤裂或冲掉土体底部,产生突涌。本文依据复杂地形情况分析,为进一步提升高承压水对深基坑的工艺经验提供参考借鉴与处理办法。

附着式升降脚手架的危险源及防范措施

分析了附着式升降脚手架在不同工况下的危险源,并对各危险源提出了防治措施。

油茶可作城市绿化树种

广西各地植物资源丰富,种类繁多。以北回归线为界,明显分为桂南、桂北两区域,因此,桂南和桂北的城镇绿化植物种类也各有不同。就全区而言,最常见的绿化植物种类有:大叶桉、台湾相思、小叶榕、阴香、银桦、蝴蝶果、油梨、人面子、芒果、广玉兰、羊蹄甲、桂花以及低层绿化的九里香、小叶黄杨、小叶女贞、米兰、夹竹桃、

中学语文教学误区浅论

中学语文教学目标的多元性,教学内容的丰富性,教学过程的复杂性,教学方法的多样性,构成了语文教学中的诸多矛盾关系。正确处理这些矛盾,离不开一系列教学原则的指导。其中最为重要的有:语文教学中渗透思想品德教育和审美教育的原则;语文教学中发展智力的原则;读、写、听、说四种能力协调发展的原则;语文课外活动和语文课堂教学互相配合的原则;语文教学方法的多样配合原则。可是,在现今的教学实践中,往往出现一些误区以及对教学理论的误解而形成实践与理论的脱节。

中学生语文自学能力的养成探讨

语文自学能力培养首先要培养学生良好的预习习惯，其次要培养学生学习语文的兴趣，再次要让学生掌握正确的学习方法，再则要树立师生在教与学中平等、合作的观念，最后要树立勤于实践的观念。