1例青少年双胎妊娠一胎死亡并发产后出血的护理

对1例青少年双胎妊娠一胎死亡并发产后出血的孕产妇进行护理,护理要点包括术前准备;产后出血的应急护理;纠正产妇贫血、维持正常的血红蛋白水平;产后母婴分离的护理;产妇的心理护理和健康教育;产褥期延续性护理指导;同时强调了产前孕期检查的重要性。该例产妇经过精心的护理于术后第15天恢复良好出院。

产妇母乳喂养自我效能与母婴依恋的相关性研究

目的探讨产妇母乳喂养自我效能与母婴依恋的相关性,为针对性干预提供参考。方法采用母乳喂养自我效能简式量表、母婴依恋量表、匹兹堡睡眠质量指数量表、产后疲乏量表及产后抑郁量表,对433例产后42 d内的产妇进行调查。结果母乳喂养自我效能总分为(50.42±13.58)分。回归分析结果显示,母婴依恋、出院2周内是否添加奶粉、每天哺乳次数、产后抑郁、喂养期间是否遇到困难、是否自感母乳充足是母乳喂养自我效能的影响因素(均P<0.05)。结论母婴依恋是母乳喂养自我效能的重要影响因素,应采取针对性措施促进母婴依恋,提高产妇喂养自我效能,从而提高母乳喂养率。

母乳喂养与母婴依恋相关性的研究进展

母乳喂养能增进母婴感情,亲密母婴之间的接触,有助于婴儿建立起安全感和归属感。从母乳喂养的测量、动机、时间及方式方面与母婴依恋的相关性进行综述,评估两者之间的影响关系,以期从中探寻可以提高母婴依恋水平的措施,改善婴幼儿远期结局,为临床干预工作提供参考。

给点阳光,让他灿烂——浅谈小学学困生转变

尚XX,男,8岁,小学三年级学生。经常欺负同学,上课不认真听讲,孤僻不合群,自己玩自己的,无视旁人,课堂笔记和课堂作业更是见不到他的,和他谈话也是爱理不理的,一副傲慢无礼的样子。作为刚带他们的新老师对他们都不是很了解,但对"他"却在很早以前就有所耳闻了。如果再这么"放逐"下去,一个聪明的孩子就要被"毁"掉了,我决心改变他。

如何构建高效的科学课堂

在当今的教育改革中，减轻学生负担，提高课堂教学效率势在必行。要在科学课堂教学中做到这点，则需要教师做到整合课时、创设情境、合理分工，通过这三个方面激发学生科学探索的好奇心，调动他们的学习积极性，培养他们自主探究的能力，提高课堂教学的有效性。

人文关怀在青少年妊娠期的应用效果

对青少年妊娠期应用人文关怀的效果进行探究分析。方法 选取于我院收治的青少年产妇27例,根据入院单双号顺序将14例患者纳入参照组,选用常规护理干预方式,另外13例纳入研究组选用人文关怀护理干预方式,就两组护理效果进行探究分析。结果 就两组心理状态进行分析,护理前组间SDS、SAS评分差异均不显著,P>0.05;护理后研究组SDS、SAS评分均较低,差异显著,P<0.05;就两组自我护理能力状况进行分析,护理前组间各项评分差异均不明显,P>0.05;护理后研究组均较高,差异显著,P<0.05;就两组满意度分析,参照组为53.85%,研究组为92.31%,研究组较高,但组间差异不显著,P>0.05。结论 青少年妊娠期实施人文关怀护理可改善其不良心理,提高产妇知识水平及自我护理技能,更易被产妇接受,应用效果较好,可在临床推广应用。

基于叙事护理理论的ICU清醒患者人文关怀护理方案的构建

目的基于叙事护理理论,构建重症监护病房(intensive care unit,ICU)清醒患者人文关怀护理方案,为临床开展人文护理提供理论依据和实践指导。方法通过文献回顾和质性访谈了解国内外重症患者人文关怀现状及需求,以姜安丽和李春两位学者的叙事护理理论为基础,以护理程序为框架,经小组成员头脑风暴,构建ICU清醒患者人文关怀方案初稿。通过2轮德尔菲专家函询,根据专家意见对人文关怀方案条目进行修改。结果2轮问卷的有效回收率均为100.00%,专家权威系数为0.917,2轮函询条目重要性方面的Kendall协调系数W分别为0.331、0.421,可行性方面的Kendall协调系数W分别0.328、0.349,均P<0.001,条目内容重要性评分均数分别为3.43~5.00分、3.73~5.00分,变异系数分别为0~0.28、0~0.24,可行性评分的均数分别为3.30~5.00分、3.60~5.00分,变异系数分别为0~0.21、0~0.23。最终形成的人文关怀方案包含人文关怀实施前评估及准备、实施过程、效果评价等3个一级条目,共12个二级条目、31个三级条目。结论基于叙事护理理论构建的ICU清醒患者人文关怀护理方案经统计、分析、咨询结果可靠,操作性强,可行性佳,结果科学且实用。

孕期宫内血糖暴露对子代器官功能发育的影响

随着孕前糖尿病及妊娠期糖尿病的发生率增高,越来越多的子代在母体孕期暴露于宫内高血糖,造成不良妊娠期结局,并且可能会对子代器官功能及远期器官发育造成负面影响。但是目前针对此类研究还相对较少,该文从眼、耳、牙齿和生殖器官等具体器官功能发育方面总结孕期宫内血糖暴露对子代的不良影响,为临床工作提供参考,并对此类器官发育予以重视并制定提前干预措施。